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視頻標簽：現代詩歌散文,一個小農家的暮
所屬欄目：高中語文優質課視頻
視頻課題：人教版高中語文選修中國現代詩歌散文欣賞《一個小農家的暮》重慶市 - 城口
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課題：《中國現代詩歌散文欣賞》第二單元：摯情的呼喚
《一個小農家的暮》教學設計
【教學目標】
1.品味詩歌中散文化的語言，感受其節奏和韻律美。 2.學習動詞的精確使用、顏色形容詞的對比方法感知人物形象 3.鑒賞文本語言，體悟作者對祖國家鄉的思念和自己心靈的寄托。 【教學重難點】
重點：領悟語言中潛藏的作者對祖國家鄉的思念之情和自我心靈對寧靜平和的追尋。
難點：通過對文本語言的品味理解，體悟作者的思想感情。 【教學課時】1課時 【教學過程】
一、導入
中國現代詩人劉半農在倫敦求學時，發表過一首表達對祖國思念與熱愛的詩歌，《教我如何不想她》，請大家朗誦詩歌，體會詩人的深情。
異域的風物、文化，總能勾出游子的鄉愁。當暮色蒼茫，身在他鄉的詩人凝神回望，浮現于眼前的，是珍藏的記憶，是少小生活的美好時光，是“一個小農家的暮”。也是本節課我們要品讀欣賞的篇章。 二、解析課題
同學們，當你看到“一個小農家的暮”這個題目時你會想到什么呢？ 三、聽讀感知
1.學生放聲自由朗誦，注意讀準字音，把握節奏。 2.找學生范讀，腦海中想象建構畫面。 3.齊讀詩歌，把握詩歌內容。 四、初品語言——讀出形象
問題一：文章題目是一個小農家的暮，這個小農家有哪些人呢？ 明確：她、他、孩子們
問題二：請分別為小農家幾個人物的日常生活場景起個名字，挑選一個你最喜歡的場景進行描繪，并結合自己的體會加以賞析。
高中語文選修《中國現代詩歌散文欣賞》 課型：新授 備課人：肖裕萍 時間：2019.06
（1）她——農婦暮炊（溫馨） （2）他——農夫暮歸（閑適） （3）孩子們——孩子暮唱（童真）
問題三：透過詩歌的文字，你感受到的妻子和丈夫分別是個什么樣的人？詩人是如何刻畫這兩個人物形象的？
原文
如何刻畫 人物形象 妻子 “嫣紅的火光” “ 嫣紅的臉”
“閃紅”的“青布衣裳”
顏色，美化詩境
樸實美麗 勤勞賢惠
“必必剝剝的響”
聲音 丈夫
銜、掛、坐、調弄、踱、
看、回頭、說 動詞精煉傳神 口語化的語言
簡樸勤勞 溫和可親 悠閑滿足 總結：以“暮”為背景，以農家生活為中心，勾勒出“小農家”三個典型的日常生活場景。
五、再品語言——讀出深意
1.你能感受到這個小農家的生活節奏是怎樣的？ 明確：緩慢而悠閑。
2.帶著對文本的這種理解，我們再來讀一讀這篇小詩。讀出幸福和靜謐，讀出快樂與祥和。
問題四：再讀文本，其實對小農家生活的描述可以選擇的切入角度很多， 詩人為什么要選擇“日暮”的背景來表現對故國家園的思念？
1.結合以下中國古典詩句，說說詩人借“日暮”這個“象”表達了怎樣的“意”？
詩句
“暮”的含義 雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！ 《詩經•君子于役》 人婦思夫 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
唐崔顥《黃鶴樓》
游子思家 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
唐劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
夜深孤歸
高中語文選修《中國現代詩歌散文欣賞》 課型：新授 備課人：肖裕萍 時間：2019.06
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
唐孟浩然《宿建德江》
羈旅之愁
小結：《詩經》“日之夕矣，羊牛下來”，是說日暮時分，山川蒼茫，飛鳥入巢，走獸入穴，世間萬物都各自有歸宿，人自然也該要回到自己溫暖而又舒適的家。而游子思婦戍卒謫宦，或親人遠在千里，或自己浪跡天涯，面對此景怎不生情，更加上此時江上的暮煙，山中的霧氣，迷蒙之態與心中的愁情相契合，詩人因此對“日暮”如此敏感。可見古詩中“日暮”這一意象一般是借以抒發愁情的。
2.總結：日暮的意象
日暮時分,是人們從辛苦勞作返回家園休憩的時候,充滿安謐和諧的家庭氣氛。經過古代詩人長期的詩意想象,人文積淀，使日暮黃昏成為回歸家園的象征。
板書：“日之歸”—“人之歸”
問題五： 作者為何選擇日暮背景下溫馨的小農家來表現鄉愁？
小農家的生活場景是中國傳統農業社會典型的生活寫照，是中國農耕文化的典型場景。詩人生于斯長于斯，生命與精神與這種文化場景高度融合。當時詩人遠離故園，身處異域文化之中，對故國傳統文化倍加懷想，對“小農家”生活場景倍加迷戀。以此，這首詩歌表達的不是一種普通的鄉愁，而是一種回歸“精神家園”“心靈家園”的愿望。
溫馨的小農家：詩人迷戀的具有中國傳統文化特點的“精神家園”、“心靈家園”。
經過古代詩人長期的詩意想象,人文積淀，形成了一種“日之歸”—“人之歸”—“心之歸”的潛在邏輯。 六、提升訓練——嘗試創作
“一粒沙里看世界，半瓣花上訴真情。”我們的生活充滿著詩意，父母的關愛、老師的教誨、同學的互助、美麗的校園……
這一切都應走進我們的詩行。今天，在這里，我們播下一顆詩情的種子，讓我們用歲月的長河澆灌，讓它開出最美的花，讓我們帶著對生活的無比熱愛去讀詩寫詩，創造詩意人生！
請你選取生活中一個令你感到溫暖的場景進行仿寫訓練。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
