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視頻標簽：玩偶之家
所屬欄目：高中語文優質課視頻
視頻課題：人教版高中語文選修中外戲劇名作欣賞第五單元易卜生與《玩偶之家》重慶市潼南中學校
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易卜生與《玩偶之家》
主備人：莫無
課題名稱
從浪漫主義的死亡到“玩偶”的覺醒 課 型
新課教學
教學目標
1、學會依據戲劇文本解讀戲劇沖突。
2、引導學生尊重女性，并對健康的婚姻觀有所思考。 重點、難點
學會依據戲劇文本解讀戲劇沖突。
學習任務（內容、問題、試題） 教學提綱區
一、課前預習3
1.作者作品 2.創作背景 3.了解故事梗概
二、新課導入
略。
三、合作探究
1.人物分析——這個家庭中的“玩偶”是誰？你如何看出？ 請結合對“玩偶”的定義及課文內容進行分析。
2.矛盾分析——“玩偶”的覺醒：娜拉為何出走？
四、 拓展延伸：
1. 思考：娜拉出走后會怎樣？
2. 課堂練筆：請結合挪拉的故事和以下觀點，寫下你對于“平等”與“尊重”的思考。（100字
左右） 參考資料：
死亡之前，人人平等。仔細想想，這可能是人世間唯一公平的地方。——東野圭吾 每個人站著的地方，本來都是平等的，只看你肯不肯往上爬。——古龍 人生而平等，卻無不在枷鎖之中。 ——盧梭
話語想要教給我們，人與人生來就不平等。在人間，尊卑有序是永恒的真理，但你也可以不聽。
——王小波
作業布置
閱讀魯迅的《傷逝》。
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