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視頻簡介:

青島版五年級下冊《長方體和正方體的表面積》廣東省優(yōu)課

視頻標簽:長方體和,正方體的表面積

所屬欄目:小學數(shù)學優(yōu)質課視頻

視頻課題:青島版五年級下冊《長方體和正方體的表面積》廣東省優(yōu)課

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青島版五年級下冊《長方體和正方體的表面積》廣東省優(yōu)課

《長方體和正方體的表面積》 
 
教學內容:P23~24頁的內容及練習六相關內容 教學目的 : 1、使學生通過微視頻自學長方體和正方體表面積意義,達到先學后教的針對性教學效果。 
2、使學生能根據長方體和正方體特征,小組合作動手操作,自主探究出計算長方體表面積的方法。 
3、使學生能夠運用所學表面積知識計算解決一些實際問題。 4、發(fā)展學生空間觀念,在探究過程中培養(yǎng)學生比較、概括和推理能力。 
5、通過親身參與探索實踐活動,讓學生獲得積極的成功的情感體驗。 
6、體驗數(shù)學問題的探索性、感受數(shù)學思考過程的合理性,并從中體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造。 
教學重點:探究表面積計算方法,應用表面積計算方法解決實際問題。 
教學難點:應用表面積計算方法靈活解決實際問題,培養(yǎng)空間想象能力。 
教具準備:教學課件。 
生具準備:學生收集的普通長方體盒子、有兩面是正方形的長方體盒子、正方體盒子、剪刀、尺。 教學過程: 
一、微視翻轉課堂,自學感知表面積。 1、微視頻演示長方體和正方體紙盒展開圖,學生帶著問題觀看微視頻思考自學。一個長方體或正方體紙盒由哪幾個面圍成?什么叫長方體、正方體的表面積? 
2、同桌交流:通過微視頻學習,你知道了什么?還想進一步學習什么知識? 
 
                    
             
                    
                            3、匯報小結:通過微視頻學習,我們知道長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。[板書課題]  4、師:同學們通過微視頻理解了長方體和正方體表面積的含義,現(xiàn)在繼續(xù)小組合作探究,尋求計算長方體和正方體表面積的方法。 
二、小組合作探究,深化計算表面積。 
1、實驗材料準備:每小組長方體和正方體紙盒各一個,剪刀,實驗探究紀錄表。 
2、分組操作,探索長方體正方體表面積的計算方法。 
步驟一:長方體和正方體紙盒6個面分別標出上、下、左、右、前、后,并測量和記錄每個面長和寬的長度(保留整厘米數(shù))。 步驟二:沿著長方體紙盒和正方體紙盒的棱剪開并展平(紙盒粘接處多余部分剪掉),指著每個面交流各是長方體哪個面,每個面長、寬分別多少厘米,與長方體的長、寬、高有什么關系。 
步驟三:比較哪些面的面積相等,根據條件計算長方體和正方體6個面的面積。 
步驟四:小組匯報展示不同長方體正方體紙盒展開圖面積計算方法。 3、小組匯報計算長方體和正方體表面積計算方法。(板書公式) 方法一:長方體表面積=長x寬x2+長x高x2+寬x高x2 用公式表示:s長方體=2ab+2ah+2bh 
方法二:長方體表面積=(長x寬+長x高+寬x高)x2 用公式表示:s長方體=2(ab+ah+bh) 
         正方體表面積=棱長x棱長x6 用公式表示:s正方體=6a2 
三、應用數(shù)學知識,解決生活問題。 1、出示例1,學生獨立審題。 
問:要求至少用多少平方米的硬紙板,實際上就是求這個長方體包裝箱的什么? 
學生獨立解答、匯報。 
 
                    
             
                    
                            2、出示例2,學生獨立審題、解答、匯報。 
3、讀書質疑,關于長方體和正方體的表面積怎樣計算大家還有問題嗎?請仔細閱讀教材,有問題提出來。 四、巧設多元練習,提升綜合能力。 
1.p24做一做,學生獨立審題,同桌交流計算哪幾個面的面積,獨立解答。(5個面長方體) 2.p26T8(5個面正方體) 
小結:在實際生活中,有時不需要計算長方體6個面的總面積,只需要計算出其中幾個面的面積。究竟要計算哪幾個面的面積,需要根據具體情況而定。 
五、興趣操練活動,體驗數(shù)學價值。 測量并計算感興趣的紙盒的表面積,需要測量記錄哪幾個數(shù)據。 六、小測即時統(tǒng)計,反饋總結延伸。 板書設計 
                長方體和正方體的表面積 
長方體或者正方體6個面的總面積,叫做它的表面積. 方法一:長方體表面積=長x寬x2+長x高x2+寬x高x2 用公式表示:s長方體=2ab+2ah+2bh 
方法二:長方體表面積=(長x寬+長x高+寬x高)x2 用公式表示:s長方體=2(ab+ah+bh) 
          正方體表面積=棱長x棱長x6             s正方體=a3 
           
 
                    
             
                    
                            《長方體和正方體表面積》探究活動記錄表 
五(   )班    第(   )小組     組長:              組員:                                                
探究過程: 
長方體和正方體都有(      )個面。 上、下兩個面的長(   )cm,也就是長方體的(   ),寬(    )cm,也就是長方體的(  ),面積各是(   )cm2。  
左、右兩個面的長(    )cm,也就是長方體的(    ),寬(     )cm,也就是長方體的(    ),面積各是(        )cm2。  
前、后兩個面的長(      )cm,也就是長方體的(    ),寬(       )cm,也就是長方體的(    ),面積各是(         )cm2。 
6個面的面積是(           )cm2。  
方法一:長方體表面積= 公式:  
方法二:長方體表面積= 公式:  
正方體6個面都是(       )形,棱長(       )cm,面積各是(        )cm2,6個面的面積是(       )cm2 。  
        正方體表面積= 
 
公式: 

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