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視頻標簽：倒數的認識
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：新人教版小學六年級上冊數學《倒數的認識》吉林省優課
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新人教版小學六年級上冊數學《倒數的認識》吉林省優課
吉化第九小學校教師教學設計
課 題 倒數的認識 學 科 數學 教學時間
月 日 第 節
設計者
張英
教學 目標
知識目標
1、 能夠理解和掌握倒數的意義
2、 學習求一個數的倒數的方法，能正確的求一個數的倒數。
能力目標 培養學生良好的聽課習慣 情感目標 培養合作意識 安全教育
教 學
重 點 求一個數的倒數
教 學
難 點 特殊數字的倒數
教具準備
課件
教 學 過 程
散評 一、復習導入 口算下面各題 1、課件出示口算題 83×38= 157×715= 5×51= 121×12= 92×29= 136×613 2、學生口算出結果 二、探索新知
（一）倒數的意義
1、這些口算有什么規律？（結果都是1）
2、那在數學中把乘積是1的兩個數叫什么？（互為倒數） 3、找同學多數互為倒數的含義。 4、用自己的話理解互為倒數的含義。
5、師生總結：互為就是互相是，互為倒數是指兩個數之間的關系，一個數是另一個數的倒數，一個數不能成為倒數。 6、在理解的基礎上再次說說倒數的意義。 （二）倒數特點
1、觀察互為倒數的兩個數有什么特點？（分子分母交換位置） 2、像這樣乘積是1的數有多少對？（試著舉例說幾個） 3、“0”有沒有倒數？為什么？（沒有，因為0和任何數相乘都不等于1；
0不能做分母）
（三）求一個數的倒數
我們知道了倒數的意義和倒數的特點，我們會不會求一個數的倒數呢？
1、課件出示，寫出 53 、2
7
、0.37、12 的倒數
2、匯報自己的方法 3、課件出示方法 三、鞏固練習
1、找出下面3個真分數的倒數，再看看能發現什么？ （真分數的倒數一定大于1）
2、 找出3個假分數的倒數，再看看能發現什么？ （假分數的倒數等于或小于1）
3、 找出3個整數的倒數，再看看能發現什么？ （整數“0”除外的倒數的分子一定是1） 4、 判斷題
如果 x是非0的自然數，下面說法對嗎？ （1） x 是倒數
（2） x 和 x1
都是倒數
（3） x 和 x1
互為倒數
5、 如果a×127=a×6
11
=1,那么7a＋11a等于多少？
6、 求下幾個數的倒數
125 20 76 1 314 91 109 31
7、這些數怎樣求倒數
2 23
1
0.4
四、小結：這節課你有什么收獲？
板 書 設 計
倒數的認識
乘積是1的兩個數互為倒數
分子分母交換位置
74 4
7
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
