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視頻標(biāo)簽：平面直角坐標(biāo)系
所屬欄目：初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第三章《3.1平面直角坐標(biāo)系》湖南省 - 株洲
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課例《3.1.1平面直角坐標(biāo)系》
一、教學(xué)設(shè)計(jì)：
本節(jié)課我設(shè)計(jì)了情境引入、自主探究、合作學(xué)習(xí)、練習(xí)反饋這四個(gè)部分。
1、 情境引入：數(shù)學(xué)本身源于生活，高于生活，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的引入的時(shí)候盡量聯(lián)系生 活，從生活中找到切入點(diǎn)。因此首先我通過生活中的幾個(gè)實(shí)例：例如通過座位確定學(xué)生的位置，通過給圍棋棋盤的行列設(shè)置數(shù)字從而譜寫棋譜，通過經(jīng)度緯度確定北京的位置來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中我們找到很多的參照來確定物體的位置，從這里引導(dǎo)出那么對(duì)于平面中的一個(gè)點(diǎn)我們應(yīng)該如何確定位置？從而展示出了平面坐標(biāo)系的作用。接著還拓展了同學(xué)們的知識(shí)面，鏈接了網(wǎng)頁《笛卡爾與蜘蛛的故事》，著名的法國哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾通過觀察蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)的故事得到了平面直角坐標(biāo)系，也是第一次把幾何和代數(shù)聯(lián)系在一起，從而創(chuàng)立了解析幾何，最終被譽(yù)為解析幾何之父。
2、 自主探究：借用導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)了3個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)本節(jié)課知識(shí)，3個(gè)問題 分別是：1、在方格中畫一個(gè)平面直角坐標(biāo)系，并標(biāo)出X軸，Y軸，原點(diǎn)O，單位長(zhǎng)度，以及四個(gè)象限的名稱。2、在表格中填寫平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的特征，例如第一象限為（+,+）。3、想一想在你畫出的坐標(biāo)系中A（2，3）B（3，2），這兩點(diǎn)在同一平面直角坐標(biāo)系中是同一個(gè)點(diǎn)嗎？這說明了什么？學(xué)生從閱讀教材到自主完成這三個(gè)問題，可以掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)畫平面直角坐標(biāo)系，能說出直角坐標(biāo)系各部分的名稱. 2、能正確寫出已知點(diǎn)的坐標(biāo)；能根據(jù)坐標(biāo)在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn). 3、能了解平面直角坐標(biāo)系中各部分點(diǎn)的坐標(biāo)的特征并加以運(yùn)用。
3、 合作學(xué)習(xí)：對(duì)于剛才自主探究的部分進(jìn)行討論后，教師結(jié)合PPT將教學(xué)知識(shí) 點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解及點(diǎn)撥。
4、 練習(xí)反饋：給學(xué)生獨(dú)立的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，從而鞏固本堂課的知識(shí)點(diǎn)。題目設(shè)計(jì)則是遵循 從易到難，循序漸進(jìn)的原則。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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