視頻標簽:語文園地七,寫話拓展課,我喜歡的動物
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視頻課題:部編人教版小學語文二年級下冊語文園地七寫話拓展課《我喜歡的動物》廣西
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部編人教版小學語文二年級下冊語文園地七寫話拓展課《我喜歡的動物》廣西民族大學附屬小學
寫話拓展課《我喜歡的動物》
教學目標:
1.在第一二課時寫話的基礎上,通過再拓展延伸,啟發孩子們更有條理更細致地觀察所喜歡的動物;
2.通過學生觀察及說話思維邏輯的訓練并能運用到寫話中,進行簡單的寫話訓練;
3.激發孩子們觀察身邊的事物,熱愛觀察,熱愛小動物,保護小動物。 教學重點:
通過再拓展延伸,啟發孩子們更有條理更細致地觀察所喜歡的動物。 教學難點:
通過學生觀察及說話思維邏輯的訓練并能運用到寫話中,進行簡單的寫話訓練。
課時設計:第三課時 課前準備:多媒體課件 教學過程: 一、激趣導入 1. 直接揭題。
師:我們這節課寫話的主題是?齊讀。這節課我們還是寫動物,但是在原來的練習的基礎上,我們又有不同,讓我們一起來看看會有什么不同。
2. 請生欣賞與動物有關的組圖,并思考:以動物為主題進行寫話,
你會怎么打開思維找你喜歡的動物,嘗試給動物分類尋找。 3. 生匯報,老師根據學生的匯報進行思維發散圖板書。(預設:學生會從海陸空三類進行動物搜尋) 二、寫話指導 1.找中心詞指導。
師:我們寫話的一個重要方法是圍繞中心句,請同學們思考你這次寫話的中心詞是什么?
生匯報:我喜歡的是( ), 因為它( )。
2.寫作觀察的指導:如果讓你來寫你喜歡的動物,你會從哪些方面來寫?
四人小組討論,組長匯報:
從哪些方面進行寫話,會讓我們了解你喜歡的動物?
3.組長匯報,其他學生補充。老師隨機知道并根據學生的匯報進行發散圖板書。引導學生有條理細致地觀察。 板書預設:
動物
外形
趣事
毛發
……
眼睛
身子
嘴巴
心情
吃
睡
玩
4. 寫話再指導。
(1) 師:我們剛才已經聊了該抓各方面的特征來寫動物。請同學們看范文,猜猜這個小朋友寫的是哪種動物。 (2)出示范文: 猜一猜:
我家養了一種小動物,它有兩只耳朵,一個鼻子一張嘴, 一個腦袋四條腿。
(3)師生互動猜動物。交流符合這個答案的動物非常多,原因是各方面特點不明顯。
(4)師:如果我們要寫動物的眼睛特點該怎么寫? 預設:生會回答可以寫眼睛的顏色、大小、形狀等。 適機引導用上比喻句,寫具體。
三、小練筆。
1. 同桌交流:如果你要寫清楚動物的某個特點,你會怎么寫? 2. 練筆8分鐘:寫一寫它的外形,注意寫出特點?梢詫懚嗵幪攸c,
也可以只抓住一處來寫。
3. 生匯報讀自己的作品,師生共同點評。 四、范文引導延伸可以加上趣事描寫。 五、根據板書全班總結。 六、布置作業:完成寫話。
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