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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：語文園地七
視頻課題：部編版二年級下冊語文園地七《書寫提示+日積月累》湖北省優(yōu)課
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語文園地七《書寫提示+日積月累》
教學(xué)目標(biāo)
1.“書寫提示”旨在通過書寫“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”4個字，讓學(xué)生了解某些字作偏旁時筆畫的大小、形態(tài)以及筆順都可能發(fā)生變化。
2.“日積月累”編排的是《二十四節(jié)氣歌》，要求學(xué)生熟讀背誦。 教學(xué)重難點
1.能發(fā)現(xiàn)“又、土”等字作偏旁時的筆畫變化，發(fā)現(xiàn)“車、牛”等字作偏旁時的筆畫及筆順變化，寫好“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”。
2.能正確、流利地背誦《二十四節(jié)氣歌》。 教學(xué)過程
一、激趣引入，揭示課題
1. 讓我們和學(xué)習(xí)伙伴孫悟空一起，開啟今天語文園地七的探索之旅。（板書課題）游戲《找不同》。看看誰是火眼金睛，能很快從圖片中找出不一樣的那個字！
2.在《語文園地七》中我們不但學(xué)會了幾種識字方法，還要把字寫規(guī)范、美觀。下面讓我們進(jìn)入——書寫提示。
二、對比觀察，指導(dǎo)書寫
1.出示“又”，認(rèn)讀，出示“勸”，學(xué)生觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？教師范寫。想一想，我們還學(xué)習(xí)了哪些又字旁的生字？
2.出示“土”，認(rèn)讀，出示“堆”，學(xué)生觀察，你又有什么發(fā)現(xiàn)？教師范寫。你還能說出哪些提土旁的生字？
3. 出示“車”，認(rèn)讀，出示“轉(zhuǎn)”，比較這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師范寫。你還知道哪些車字旁的生字？
4.出示“牛”，認(rèn)讀，出示“特”，學(xué)生觀察比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？教師范寫。你積累了哪些牛字旁的生字？
5.復(fù)習(xí)《寫字歌》，回顧寫字時坐姿及握筆姿勢等要求。 6.學(xué)生在書上描紅、書寫，教師巡視指導(dǎo)。 三、 日積月累，認(rèn)識節(jié)氣 1.播放《二十四節(jié)氣歌》視頻。
2.學(xué)生簡單了解“節(jié)氣”。這首兒歌的名字叫《二十四節(jié)氣歌》，二十四節(jié)氣，是把一年365天，四個季節(jié)，分成24段，用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動的。為了便于記憶，人們把它們編成歌謠，我們一起來學(xué)習(xí)這首《二十四節(jié)氣歌》吧。
3. 借助拼音，把《二十四節(jié)氣歌》讀正確、讀通順，不認(rèn)識的字多讀幾遍。注意多音字“處”的讀音。同桌讀，分小組讀，齊讀，指名讀，滾雪球讀，師生接讀。
4.走進(jìn)繪本，聽老師講《二十四節(jié)氣的故事》。 5.《二十四節(jié)氣歌》中都有哪二十四個節(jié)氣呢？我們一起
去了解一下。二十四個節(jié)氣與《二十四節(jié)氣歌》是怎么對應(yīng)的呢？（出示：立春是二十四節(jié)氣的開始，經(jīng)過雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨節(jié)氣，編成歌謠就是——生讀；走過萬物復(fù)蘇的春季，再來看生機(jī)勃勃的夏季，它包含立夏、小滿、芒種、夏至、小暑和大暑6個節(jié)氣，在歌謠中就是——生讀；暑熱漸漸退去，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，它要經(jīng)歷立秋、處暑、白露、秋分、霜降、寒露6個節(jié)氣，在歌謠中就是——生讀；踩著枯葉，與秋天告別，我們來到了銀裝素裹的冬季，它有立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒6個節(jié)氣，在歌謠中就是——生讀。）
6.游戲鞏固：找朋友。
7.自由背誦，并進(jìn)行背誦展示：我是背誦小能手。 四、拓展延伸
1.博學(xué)多才的古人愛寫詩，一山一水、一草一木、一鳥一獸都是他們創(chuàng)作的靈感。他們在不同的節(jié)氣里也寫詩啦——誦讀杜牧的《清明》、韋應(yīng)物的《觀田家》。
2.智慧的勞動人民根據(jù)實踐經(jīng)驗，總結(jié)出了許多常用的現(xiàn)成的話，這就是諺語。你知道哪些諺語？那你知道關(guān)于二十四節(jié)氣的諺語嗎？
3.知識競答： 春季是從哪個節(jié)氣開始的？代表最冷和最熱的是哪兩個節(jié)氣？哪個節(jié)氣后來發(fā)展成為一種民俗？
五、小結(jié)
快樂的語文園地之旅就要結(jié)束了，今天，你收獲了些什么？ 五、板書設(shè)計
語文園地七 勸 堆 轉(zhuǎn) 特
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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