視頻標簽:反比例函數
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視頻課題:北師大版初中數學九年級上冊《反比例函數復習》內蒙古 - 包頭
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北師大版初中數學九年級上冊《反比例函數復習》內蒙古 - 包頭
教學目標
1.會解決中考中出現一次函數與反比例函數的試題.
2.培養學生合作交流的意識和能力,
3.培養學生解決問題的能力.
2學情分析
學生學習了一次函數和反比例函數,但解決問題仍然習慣于機械的記憶,沒有養成運用研究工具——圖像,所以教師不僅要關注學生是否掌握結論,還要關注獲得結論的過程,充分利用圖像這個載體,隨時隨地滲透數形結合的數學思想。
3重點難點
學生會用數形結合的思想解決函數的問題
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】類型一、交點問題
1.若雙曲線y=與直線y=2x+1的一個交點的橫坐標為-1,則k的值是 ( )。
A. -1 B.1 C.-2 D.2
2、已知直線y=ax(a≠0),與雙曲線y=(k≠0)的一個交點坐標(2,6),則它們的另一
個交點坐標是( )。
A.(-2,6) B.(-6,-2) C. (-2,-6) D.(6,2)
3、在同一直角坐標系中,正比例函數 的圖象與反比例函數 的圖象無公
共點,則 0(填“>”、“=”或“<”)。
小結一:直線y=k1x與雙曲線y= 的交點:當k1k2﹤0 ,沒有交點;
當k1k2﹥0 ,有兩個交點,且兩交點關于原點成中心對稱。
活動2【活動】類型一:交點問題
4、如圖,直線y1=x+2與雙曲線y2= 交于A、B兩點,則點A坐標為 ,點B坐標為 。
5、若反比例函數y= (k >0)的圖象與一次函數 y=x+2的圖像沒有交點,則k的值可以
是( )。
A.-2 B.-1 C. 1 D. 2
小結二:直線y=k1x+b與雙曲線y= 的交點情況就是方程k1x+b= 根的情況。
活動3【練習】練習
練習:6.如圖,直線y=kx(k<0)與雙曲線 交于兩點,則 的值為( )。
A.-5 B.-10 C.5 D.10
7.如圖2,反比例函數 和正比例函數 的圖像都經過點 ,
若 ,則 的取值范圍是( )。
A. B. C. 或 D. 或
8、如圖(見4題圖),直線y1=x+2與雙曲線y2= 交于A、B兩點,則y1﹥y2時,x取值
范圍是 ,S△AOB=
活動4【講授】類型二:面積問題
類型二、面積問題
9.如圖,矩形ABOC的面積為3,反比例函數 的圖象過點A,則K=( )。
A.3 B.-1.5 C.-3 D.-6
A
B
P
O
y
x
9題圖 10題圖 11題圖
10.如圖,A是反比例函數y= 圖象上一點,過點A作AB⊥Y軸于點B,點P在x軸上,
則S△ABP= 。
11、如圖,已知雙曲線 經過直角三角形OAB斜邊OB的中點D,與直角邊AB相
交于點C.若△OBC的面積為3,則k=____________。
12.如圖,已知梯形ABCO的底邊AO在 軸上,BC∥AO,AB⊥AO,過點C的雙曲線 交OB于D,且OD:DB=1:2,若△OBC的面積等于3,則k的值( )。
A. 等于2 B.等于 C.等于 D.無法確定
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