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視頻簡介:

初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》甘肅省優(yōu)質(zhì)課

視頻標(biāo)簽:數(shù)據(jù)的收集

所屬欄目:初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》甘肅省優(yōu)質(zhì)課

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初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》甘肅省優(yōu)質(zhì)課

教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:
(1)回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識;通過簡單活動,經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。
(2)了解數(shù)據(jù)收集的意義、過程及常用的收集數(shù)據(jù)的方法.
(3)會設(shè)計簡單的調(diào)查問卷,能根據(jù)問題查找有關(guān)資料,獲得數(shù)據(jù)信息
2.過程與方法:
經(jīng)歷統(tǒng)計活動的過程,讓學(xué)生在具體的統(tǒng)計活動中學(xué)習(xí)統(tǒng)計內(nèi)容,在活動的過程中,學(xué)會“運用數(shù)據(jù)說理”的方法.
3.情感態(tài)度與價值觀:
體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度.
2學(xué)情分析
        在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)有了一些有關(guān)收集和處理數(shù)據(jù)的簡單知識。在此基礎(chǔ)上,通過兩個探究活動,將學(xué)生置于問題情境中,在感悟理解的基礎(chǔ)上,通過小組合作、競爭的方式展開教學(xué)。主要讓學(xué)生體驗統(tǒng)計活動對于人們在生活中作出決策的作用,信息的來源渠道和呈現(xiàn)方式的日趨多樣化,為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集的兩種方式,數(shù)據(jù)的表示方式和選擇等內(nèi)容做好鋪墊。同時在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程,具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,具備了一定的合作與交流的能力。但是受年齡特征影響,他們知識遷移能力,動手操作能力、觀察總結(jié)的能力相對較差,對于知識的表述不是很全面、規(guī)范、準(zhǔn)確。
3重點難點
教學(xué)重點:了解數(shù)據(jù)收集的過程及常用的數(shù)據(jù)收集方法。
教學(xué)難點:能提出一個自己認(rèn)為值得收集的數(shù)據(jù)的問題 ,并設(shè)計簡單的調(diào)查問卷,獲得數(shù)據(jù)信息。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
      6.1 數(shù)據(jù)的收集(學(xué)案)
  
一、激活舊知,引入新課
你在生活中見過類似的圖嗎?(多媒體展示)
 
 
 
 
 
這是我們在小學(xué)學(xué)過的三種統(tǒng)計圖。在日常生活中,我們經(jīng)常要和數(shù)據(jù)打交道,你知道這些統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)是如何獲得嗎?雜亂的數(shù)據(jù)難以反映其中蘊含的信息,我們需要整理并采用合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù),不同的統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)時各有什么特點?你能從統(tǒng)計圖中獲得哪些信息呢?
二、收集數(shù)據(jù)的意義
數(shù)據(jù)具有說服力,用數(shù)據(jù)說話、讓事實說話才科學(xué),更能準(zhǔn)確的幫助人們作出決策。
三、探究活動一:了解一下同學(xué)們最喜歡什么球類運動?

                   調(diào)查問卷          年   月   日
姓名 你最喜愛的球類運動(只寫一種)
   
 
1.設(shè)計調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù)
 
 
 
 
2.列出表格,整理數(shù)據(jù)
以小組為單位,組長統(tǒng)計你所在的小組同學(xué)喜愛的各體育活動的人數(shù)。
第______組同學(xué)最喜愛的球類運動統(tǒng)計表
組別  項目 籃球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其它
合計            
3.描述、分析數(shù)據(jù)
為了直觀地看出表中的信息,還可以用條形圖和扇形圖來描述數(shù)據(jù).(教師根據(jù)表,利用計算機制成條形圖,扇形圖)
根據(jù)統(tǒng)計表,條形圖,扇形圖,你能說出全班同學(xué)喜愛球類運動的情況嗎?請你作出決策。   
三、探究活動二 
小明想了解周圍的人是否具有節(jié)水的意識,于是他設(shè)計了一份簡單的調(diào)查問卷,并到小區(qū)里隨機調(diào)查了40人,他將部分調(diào)查結(jié)果制成了統(tǒng)計圖。
小明的調(diào)查問卷:
 
 
 
 
小明繪制的統(tǒng)計圖:(見幻燈片)
1.在小明調(diào)查的40人中,各年齡段分別有多少人接受了調(diào)查?這個問題你應(yīng)該看哪幅圖?你是如何得到的?
2.通過小明給出的數(shù)據(jù),你認(rèn)為那個年齡段的人最具有節(jié)水意識?你是根據(jù)哪幅圖獲得這個信息? 
四、總結(jié)歸納     
1.同學(xué)們,我們這節(jié)課歷經(jīng)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析幾個活動,現(xiàn)在大家總結(jié)一下,從事一個統(tǒng)計活動大致要經(jīng)歷那些過程?
①明確調(diào)查的__________②確定調(diào)查的___________③選擇調(diào)查的________
④展開調(diào)查            ⑤_________________數(shù)據(jù)⑥__________數(shù)據(jù),得出結(jié)論
2.想一想:
(1)如果想了解我國水資源的總量、人均水資源占有量,你打算怎樣獲得這些數(shù)據(jù)?
(2)為了得到“拋擲一枚均勻的硬幣50次,出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)”,你打算如何收集數(shù)據(jù)?
(3)通過以上兩個活動,你認(rèn)為獲得數(shù)據(jù)的常用方式有哪些?
五、課堂小結(jié)     
課堂小結(jié):這節(jié)課我們有哪些收獲?
六、當(dāng)堂檢測     
1.如果你是班長,想組織一次春游活動,用問卷的形式向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,你設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容是(請列舉一條)________________________.
2.若有:①分析數(shù)據(jù);②收集數(shù)據(jù);③作出決策;④整理數(shù)據(jù);⑤提出問題,則下列關(guān)于決策過程的排序正確的是(  )
A.⑤②④①③B.⑤②①③④C.④①③②⑤D.⑤③②④①
3.下面調(diào)查中適合用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集的是        (    )
A、誰在2002年世界杯賽中進(jìn)球最多       B、5月1日是什么節(jié)日
C、擲一枚骰子6點朝上的概率            D、全班同學(xué)周末在家做家務(wù)活的時間
4.有人針對公交車上是否主動讓座做了一次調(diào)查,結(jié)果如下:
(1)參與本次調(diào)查的人數(shù)是多少?

 
   
 
 
 

(2)“從來不讓座的人”占調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

 
 
4540
 
 


698
1048
(3)面對以上的調(diào)查結(jié)果,你能否得到
什么結(jié)論?

視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“數(shù)據(jù)的收集”其中的單個詞或詞組,搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》甘肅省優(yōu)質(zhì)課”,所屬分類為“初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻”,如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》甘肅省優(yōu)質(zhì)課”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展,離不開您的支持,感謝您的關(guān)注和支持!有問題請【點此聯(lián)系客服QQ:983228566】 -----

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