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視頻標(biāo)簽：兩位數(shù)加兩位數(shù),進(jìn)位加法
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法》湖北省優(yōu)課
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人教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法》湖北省優(yōu)課
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法.在理解的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法,明白“個(gè)位滿十,向十位進(jìn)一”的道理.
2.培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫格式規(guī)范、字跡工整的好習(xí)慣.
3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力.
2學(xué)情分析
因?yàn)橥瑢W(xué)們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了不進(jìn)位加法,對(duì)于列豎式的格式和計(jì)算順序有了一定的基礎(chǔ),因此這節(jié)課可放手讓學(xué)生自主探究,使學(xué)生在理解算理上掌握筆算方法。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):在理解的基礎(chǔ)上掌握進(jìn)位加法的筆算方法.
難點(diǎn):理解“個(gè)位滿十,向十位進(jìn)一”的算理.
4新設(shè)計(jì)
(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1.口算.
5+7 8+6 50+30
6+28 34+9 57+3
師問:6+28=34你是怎樣想的?(把28分成20和8,用6加8得14,再用14加20得34.)
2,指名學(xué)生板演:34+25=
3.讓板演的同學(xué)口述計(jì)算過程.
生:34加25從個(gè)位加起,個(gè)位4加5得9,表示9個(gè)1,對(duì)齊個(gè)位寫9.十位3個(gè)十加2個(gè)十是5個(gè)十,對(duì)齊十位寫5,結(jié)果得59.
師問:在筆算列豎式時(shí)應(yīng)該注意什么呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書)
板書:1.相同數(shù)位對(duì)齊;
2.從個(gè)位加起.
(二)學(xué)習(xí)新課
1.導(dǎo)入新課.
師:我把上題中的第二個(gè)加數(shù)25換成了28,(邊說邊板書:34+28=)這道題寫成豎式怎么寫?
生:相同數(shù)位對(duì)齊.(教師板書豎式)
師:從哪位加起?
生:從個(gè)位加起.
師:個(gè)位4加8等于幾?滿十了嗎?
生:個(gè)位4加8等于 12,滿十了.
師:個(gè)位滿十了怎么辦呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容:兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法.(教師邊說邊板書課題)
2.教學(xué)例3.
(1)邊擺邊說.
教師在數(shù)位板第一排掛35根小棒,在第二排掛37根小棒.學(xué)生在畫有計(jì)數(shù)單位的紙上擺小棒.
師:35和37各是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的?
生:35是由3個(gè)十和5個(gè)一組成的;37是由3個(gè)十和7個(gè)一組成的.
師:個(gè)位是幾個(gè)一加幾個(gè)一,得幾個(gè)一?
生:個(gè)位是 5個(gè)一加 7個(gè)一,得 12個(gè)一.
師:幾個(gè)一是一個(gè)十?個(gè)位12滿十了嗎?
生:十個(gè)一是一個(gè)十,個(gè)位12滿十了.
師:12滿十了,在豎式里怎么寫呢?
(2)邊擺邊算.
師:個(gè)位5加7滿十,將其中的10根小棒捆成一捆,掛到十位上,說明個(gè)位滿十,向十位進(jìn)1.在豎式中怎么表示呢?就在十位下寫個(gè)小“1”(寫在橫線上.學(xué)生模仿老師,也把其中的10根小棒捆成一捆,放到十位這邊)
師:個(gè)位上還有2個(gè)一怎么辦?
生:留在個(gè)位上.
師在豎式橫線下對(duì)齊個(gè)位寫2.
師:十位上原來是幾個(gè)十加幾個(gè)十?后進(jìn)上來的這個(gè)十怎么辦?
生:原來十位上是3個(gè)十加3個(gè)十,再加進(jìn)上來的1個(gè)十,一共是7個(gè)十.
師在豎式橫線下對(duì)齊十位寫7.
師:最后得72.
(3)看豎式敘述計(jì)算過程.
師:35加37,個(gè)位5加7得12,滿十向十位進(jìn)一,在個(gè)位寫 2;十位上3加3再加進(jìn)上來的1得7,在十位寫7.
找上、中、下各一名學(xué)生看豎式口述計(jì)算過程.
(4)仿例練習(xí):(邊說邊做)
56+37=
(三)鞏固反饋
1.在練習(xí)本上計(jì)算.(同時(shí)請(qǐng)3人板演)
2.在□里填什么數(shù)可以使它成為進(jìn)位加法題?
師:請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x兩個(gè)數(shù),在練習(xí)本上計(jì)算.
3.編兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法題.注意十位上的數(shù)不要太大,和不能超過100.
學(xué)生編題,教師板書.如:26+39,45+38,37+43,54+25,…
師:同學(xué)們編的這些題里有沒有不符合要求的?
生:54+25這道題不符合要求.
師:為什么?
生:54+25,個(gè)位相加不滿十,不是進(jìn)位加法題.
師:請(qǐng)同學(xué)們從編的題里選兩道進(jìn)位加法題,在練習(xí)本上計(jì)算.做得快的同學(xué)可以多做.
集體訂正.
4.課堂作業(yè):做一做的第1,2題.
5.思考題.
在□里填哪些數(shù)合適?
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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