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視頻課題:人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字加油站》內(nèi)蒙古省級(jí)優(yōu)課
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《識(shí)字加油站》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
在讀小詩(shī)的過(guò)程中,準(zhǔn)確識(shí)記“六、七、八、九、十”,正確書(shū)寫(xiě)“八、十”。 教學(xué)重難點(diǎn):
1.準(zhǔn)確識(shí)記準(zhǔn)確識(shí)記“六、七、八、九、十”。 2. 按筆畫(huà)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)“八、十”。 教學(xué)課時(shí):
1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課件。
2.“六、七、八、九、十”字卡。 教學(xué)過(guò)程:
活動(dòng)一 猜一猜(5分鐘)
1.引言:(課件出示語(yǔ)文王國(guó)圖片)語(yǔ)文王國(guó)趣味多!今天我們就一起到語(yǔ)文王國(guó)去做客。
2.讀詩(shī)猜謎游戲。
說(shuō)說(shuō)謎底以及理由。(積累詞語(yǔ):一片、一片片) 活動(dòng)二 認(rèn)一認(rèn)(12分鐘)
教師利用課件圈出10個(gè)數(shù)字,交流識(shí)字:
1.你認(rèn)識(shí)哪些數(shù)字,到前面指一指,再領(lǐng)大家讀一讀。
2.開(kāi)火車讀生字卡片。
3.理解字義,識(shí)記生字。
①與阿拉伯?dāng)?shù)字連線、點(diǎn)數(shù)游戲。
②出示包含本課識(shí)記生字的四字詞語(yǔ),認(rèn)讀并積累。(教師領(lǐng)讀、齊讀)
課間活動(dòng):我的朋友在哪里?(2分鐘) 活動(dòng)三 讀一讀(6分鐘)
怪獸襲擊:生字寶寶被小怪獸抓起來(lái)了,現(xiàn)在要看同學(xué)們能不能把今天學(xué)的古詩(shī)讀出來(lái),讀對(duì)了才能打敗小怪獸,救出生字寶寶。
1.教師利用課件出示這首小詩(shī),學(xué)生跟讀,指名領(lǐng)讀,、男女對(duì)讀,齊聲誦讀。
2.拓展閱讀帶5個(gè)生字的兒歌或古詩(shī)。 《一去二三里》
一去二三里,煙村四五家。 亭臺(tái)六七座,八九十枝花。
《詠雪》
一片一片又一片,兩片三片四五片。 六片七片八九片,飛入蘆花都不見(jiàn)。 3.打開(kāi)書(shū)本讀一遍課文。
活動(dòng)四 寫(xiě)一寫(xiě)(15分鐘) 1.認(rèn)識(shí)田字格。
2.學(xué)生觀察教材中的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,交流寫(xiě)字:
1.認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“捺”,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) “捺”。(輕輕下筆,由輕
到重,從左上向右下行筆。)
2.學(xué)生在書(shū)桌上書(shū)空感受。 3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):八、十。
⑴觀察每一個(gè)筆畫(huà)在田字格中的占位,它的筆順是怎樣的?
⑵教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。 強(qiáng)調(diào):八:撇低捺高留小口 十:先橫后豎 ⑶學(xué)生先描紅,再練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
⑷利用投影儀展示同學(xué)的書(shū)寫(xiě)作品,師生評(píng)議:哪一筆寫(xiě)得好?好在哪里?
4.根據(jù)老師和同學(xué)的意見(jiàn)修改自己的書(shū)寫(xiě)。
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