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視頻標簽：語文園地六
所屬欄目：小學語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版小學語文一年級下冊《語文園地六—字詞句運用日積月累》貴州省優(yōu)課
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語文園地六
（字詞句運用 日積月累）
教學目標：
1、能正確朗讀每組句子，并能仿照例句把句子說具體。
2、給句子加上正確的標點，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。 3、學習抄寫句子，做到格式正確，書寫端正。
4、正確、流利地朗讀氣象諺語，初步懂得通過觀察自然現(xiàn)象可以預測天氣。 教學重點：
1、學會把句子說具體，并正確抄寫句子。 2、正確流利地朗讀氣象諺語。 教學難點：
學會使用逗號、句號、問號和感嘆號 教學準備： 師:自制課件
生：收集有關氣象的諺語 教學過程：
一、開門見山，導入學習。
師明確本節(jié)課學習內(nèi)容是《語文園地六》 二、學習“字詞句運用” （一）句式遷移運用訓練
1、師生讀題目，明確學習要求。 2、生自讀例句，比較三個句子的不同。 3、生匯報交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、師生互動，學會運用“誰怎樣地在什么地方干什么”的句式把句子說清楚，說具體。
5、拓展練習。 6、小結。
（二）、學習使用標點符號
1、生自讀句子，判斷每句話用什么標調(diào)符號。
2、點名學生讀句子，并引導學生根據(jù)句子的語氣正確使用逗號、句號、問號和感嘆號。
3、學習抄寫最后一個句子。 三、學習“日積月累”
1、生自讀句子，要求借助拼音把句子讀通順，讀正確。 2、學習伙伴互讀，糾正錯誤。 3、生匯報展示讀。 4、齊讀。
5、根據(jù)自然現(xiàn)象圖片，說出相應的氣象諺語，鞏固認知。 6、背誦諺語。 四、課后作業(yè)
收集更多的氣象諺語和其他的諺語
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