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視頻標簽：演講與辯論,畢業贈言
所屬欄目：高中語文優質課視頻
視頻課題：人教版高中語文選修演講與辯論演講兩篇之《畢業贈言》吉林省 - 遼源
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演講兩篇之《畢業贈言》教學設計
課題
《畢業贈言》
課型
新授課 課時
一課時
學科 語文 年級
二年
教材版本
人教版
學科核心素養
語言的建構與運用 思維的發展與提升 審美的鑒賞與創造 文化的傳承與理解
課程標準要求
高中語文課程，應繼續堅持義務教育語文課程標準中提出的基本理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，按“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態度和價值觀”三個維度的目標，全面提高學生的語文素養；同時應根據新時期高中語文教育的任務和學生的需求，努力改革課程的內容、結構和實施機制。
學業要求
通過演講提高學生們的口語交際能力，建構語言知識體系，提高語言文字運用的能力，并在這個過程中增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高思想文化修養。
教學內容分析
新課標提出了“學科核心素養”的概念。那么何為學科核心素養？新課標指出，學科核心素養是學科育人價值的集中體現，是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。語文學科核心素養主要包括四個方面的內容。
學情分析
學生對臨別贈言這樣類似的演講及熟悉又陌生，熟悉是在每個時期的離別，或多或少都曾寫過臨別贈言，陌生是雖然經常經歷，但如何寫出高質量有內涵的贈言，對于學生們來說有些難度，需要學習和訓練，這節課恰好彌補了學生在這方面的不足，也為高考的作答打下堅實的基礎。
教學目標
1、把握《畢業贈言》的中心思想，了解作者對畢業青年的期望。 2、學習《畢業贈言》的演講思路。
教學重難點
1、梳理文章脈絡，體會《畢業贈言》的中心思想。 2、學寫演講稿，歸納演講技巧。
教學準備、教學環境
多媒體教學、準備一體機、展臺、手機、播放視頻、音樂等影音內容，錄播室。
教學策略分析
1、高效課堂教學：學案導學，先學后交 2、語感教學：加強對演講文本的理解
3、聯合運用發現：引導學生深入思考，合作探究
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
技術應用
課前導入
播放河南洛陽網紅校長畢業贈言視頻片段
觀看贈言視頻并思考， 視頻的內容，演講者的身份
將學生帶入情境中 激發學生學習興趣
一體機視頻播放器 預習檢測
檢查預習情況，查漏補缺 進行朗讀指導
由學習小組展示朗讀成果
讓學生懂得預習的重
要，熟讀精思
錄播視頻播放
預習檢測
播放學生制作的視頻
學習小組展示預習成果, 有視頻有解說聲情并茂
讓學生習慣課前運用信息技術，培養學生
的自學能力
利用一體機 PPT動態圖片展示
梳理全文 理清思路
聯系舊知 依靠學案 對學生點撥指導
認真思考 按文章內容 演講結構特點 理清文脈
學生整體感知 把握文章思路
運用一體機屏幕講解
分析課文 技巧總結
層層設疑 引導學生 歸納寫法
學生歸納總結 概括講稿寫法
通過學習課文 歸納講稿寫作技巧
印象深刻
白板補充
技法提升 學以致用
播放視頻 布置問題
觀看視頻，思考問題 運用所學，總結技巧
觀看優秀演講視頻 加深講稿寫法理解
視頻展放
鞏固練習 能力提升
設置演講規則， 組織小組分別準備演講
運用所學 認真準備
讓學生身臨其境 感受演講魅力
視頻播放器 計時器 總結提升 技巧升級
總結課上所學 分析技巧口訣
思考分析 貫徹理解
增加知識含量 構建知識體系
ppt 展示 拓展延伸 德育滲透
知識點撥 情感體悟
真實富有情感的演講
立德樹人 提升發展思維
音樂播放器
板書設計
臨 別 贈 言
胡 適
教學反思
在課堂講授結束后，我有以下三點反思：
1、學生有無限的潛能。
沒有學不好的學生，只有不會教的老師。學生的學習積極性，需要老師想盡辦法調動，學生的潛力，需要老師不斷地
挖掘，這樣才能使我們的學生不斷提升能力，教師亦可以教學相長，不斷進步。
2、教學需要與信息技術融合。
一體機輔助教學表現出了其獨特的優越性，我在教學引入這種輔助教學后，調動學習興趣，激發閱讀情趣，增強教學直觀性，一體機教學不僅讓我的語文教學脫胎換骨、活力倍增，而且讓我的語文課堂生動多彩、效力倍增。
3、對于學習演講的感受。
應用一體機教學是輔助手段，為的是更好地傳授知識，而演講這個有時被大家忽略的學習內容，伴隨2019年高考作文的公布又重新回到大家的視野，其實演講就在我們身邊，學寫演講稿，學會演講對于學生語文核心素養的提升起到很重要的作用，師生在課上對演講技巧的總結：“確定身份巧人稱，開門見山主題明，思路清晰結構謹，曉之以理動以情，舉止得體表心愿，金玉良言共傾聽！”更是對演講技法的深刻解讀。但是畢竟課時有限，不能面面俱到，所以有些內容需要在以后的課上陸續補充。
總之，在這節課上，我引領學生結識了兩位優秀的校長，聆聽了學霸的優秀演講，而且實戰演練，感受到演講的魅力，學生既學到了知識，又對做學問及演講知識有了更透徹的理解，基本上完成了本節課的教學目標。
教無定法，學無止境，我會在教學路上，不斷前行！
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
