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視頻標(biāo)簽：數(shù)據(jù)的收集
所屬欄目：初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》寧夏 - 銀川
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初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第六章6.1《數(shù)據(jù)的收集》寧夏 - 銀川
教學(xué)目標(biāo)
1.回顧條形統(tǒng)計圖,折線統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖等知識;通過簡單的活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,在活動中,發(fā)展學(xué)生數(shù)據(jù)“說話”的意識
2.了解從事一個統(tǒng)計活動大致要經(jīng)歷哪些過程,了解收集數(shù)據(jù)的常用方法
3.通過小組合作調(diào)查研究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和處理問題的能力
2學(xué)情分析
在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)有了一些有關(guān)收集和處理數(shù)據(jù)的簡單知識。在此基礎(chǔ)上,通過課前調(diào)查任務(wù)的布置,將學(xué)生置于問題情境中,在感悟理解的基礎(chǔ)上,以數(shù)據(jù)的收集與處理、評判與應(yīng)用的順序展開教與學(xué)。進(jìn)一步讓學(xué)生體驗統(tǒng)計活動對于人們在生活中作出決策的作用,信息的來源渠道和呈現(xiàn)方式的日趨多樣化,為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集的兩種方式,數(shù)據(jù)的表示方式和選擇等內(nèi)容做好鋪墊。同時在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程,具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,具備了一定的合作與交流的能力。但是受年齡特征影響,他們知識遷移能力,動手操作能力、觀察總結(jié)的能力相對較差,對于知識的表述不是很全面、規(guī)范、準(zhǔn)確。
3重點難點
教學(xué)重點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程
了解從事一個統(tǒng)計活動大致要經(jīng)歷哪些過程,了解收集數(shù)據(jù)的常用方法
教學(xué)難點:分析數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)說話的意識。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】第一環(huán)節(jié) 課堂引入
這個周末七班同學(xué)想邀請同學(xué)們進(jìn)行一場友誼賽,為吸引更多的同學(xué)參與活動,他們想了解哪項體育運動最受同學(xué)們歡迎,以此來確定比賽的項目。
如何獲得數(shù)據(jù)?
活動2【導(dǎo)入】第二環(huán)節(jié) 探究新知
1.近年來,各地都出現(xiàn)了不同程度的干旱,水資源問題成為全社會關(guān)注的熱點。小明和小穎對此問題很感興趣,他們各自進(jìn)行了調(diào)查。
小穎想了解她所在城市的用水量情況,于是她查找資料,
得到了下面的統(tǒng)計圖
從小穎的統(tǒng)計圖中,你能得到什么信息?
小明想了解周圍的人是否具有節(jié)水的意識,設(shè)計了一份簡單的的調(diào)查問卷。并在小區(qū)中隨機調(diào)查了40人,將調(diào)查結(jié)果制成了統(tǒng)計圖。
調(diào)查問卷 年齡: 歲
1.你在刷牙時會一直開著水龍頭嗎?
A.經(jīng)常這樣 B.有時這樣 C.從不這樣
2. 你會將用過的水另作他用嗎?例如,用洗衣服的水拖地、沖廁所等。
A.經(jīng)常這樣 B.有時這樣 C.從不這樣
問題1.在小明調(diào)查的40人中,各年齡段各有多少人接受了調(diào)查?
問題2.通過小明給出的調(diào)查數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個年齡段的人最具有節(jié)水意識?
活動目的:調(diào)查結(jié)果以不同形式呈現(xiàn),幫助學(xué)生回憶復(fù)習(xí)小學(xué)知識;
通過對比小穎與小明的收集數(shù)據(jù)方式的不同,為后面“如何收集數(shù)據(jù)”做鋪墊;所關(guān)心的內(nèi)容不同,調(diào)查的主題也不同,為后面揭示統(tǒng)計過程的第一個步驟“明確調(diào)查的問題和目的”做鋪墊
2.調(diào)查活動
這個周末七(5)班同學(xué)想邀請同學(xué)們進(jìn)行一場友誼賽,為吸引更多的同學(xué)參與活動,他們想了解哪項體育運動最受同學(xué)們歡迎,以此來決定比賽的項目。
調(diào) 查 問 卷 你喜歡的運動項目是( )
A.籃球 B .足球 C.兵乓球 D.排球 E.羽毛球 F.其它
學(xué)生最喜歡的運動項目調(diào)查結(jié)果
項目 A籃球 B 足球 C乒乓球 D羽毛球 E排球 F其它
人數(shù)
根據(jù)你的調(diào)查,友誼賽應(yīng)該進(jìn)行什么運動?
活動目的:通過讓學(xué)生經(jīng)歷一個簡單的統(tǒng)計活動,為后面總結(jié)統(tǒng)計活動要經(jīng)歷哪些過程做鋪墊
活動3【導(dǎo)入】第三環(huán)節(jié)：歸納新知t
1. 議一議 從事一個統(tǒng)計活動大致要經(jīng)歷哪些過程?
2. 想一想
(1)如果想了解我國水資源的總量、人均水資源占有量,你打算怎樣獲得這些數(shù)據(jù)呢?
(2)為了得到“拋擲一枚均勻的硬幣50次,出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)”,你打算如何收集這個數(shù)據(jù)呢?
(3)獲得數(shù)據(jù)的常用方法有哪些?
學(xué)習(xí)目的:以問題的形式引導(dǎo)學(xué)生逐步深入的思考,歸納新知
活動4【活動】第四環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
學(xué)習(xí)目的:鼓勵學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí),談自己的收獲與感想
活動5【作業(yè)】第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè)
1.P158 閱讀“讀一讀”
2.P159 1、2、3、
3.小組合作
調(diào)查全班同學(xué)在家做家務(wù)活的現(xiàn)狀。注意明確你的調(diào)查內(nèi)容和目的,用適當(dāng)?shù)膱D表表示調(diào)查結(jié)果,并說明你獲得數(shù)據(jù)的方式
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