視頻標簽:科技文化成就
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視頻課題:人教部編版初中歷史八年級下冊第18課《科技文化成就》海南省優課
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學科 歷史
課型
新授課
序號
1 授課題目
第18課 科技文化成就
學時計劃
一課時
教材分析 本課選自2017年人教版部編八年級下冊歷史第六單元第18課科技文化成就。本課主要講述我國在新中國成立后科學技術、文化事業取得的成就。我國重視科學技術與文化事業的
發展,推動科技進步和文化繁榮。以鄧稼先、錢學森、袁隆平、屠呦呦等科學家為代表的科
技人員女麗霞,我國科技事業成就突出,文化蓬勃發展。 學情分析 初二學生已經初步擁有一定查找課本關鍵信息的能力,以及歷史語言的表達能力。因此
可以從培養學生的自學能力與表達入手,通過視頻、史料、文獻與人物介紹來培養學生的史
學素養。
課程標準
了解“兩彈一星”和雜交水稻,認識科學技術的重要性
教學目標
1、查找課本,完成學習單的學習,小組分享與學習“兩彈一星”與載人航天事業的偉大成就,知道雜交水稻技術與青蒿素的發現對中國乃至全世界的貢獻;了解雙百方針,知道莫言獲得
諾貝爾文學獎等文學成就。
2、通過視頻、人物掃描、圖片等信息了解錢學森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學家貢獻,學習其熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗的精神。培養民族自豪與自信心。 3、通過史料分析,概括中國為什么要發展原子彈等核武器的原因,感受中國必須發展科技的迫切需求,培養學生史料實證的核心素養。
教學重點 從兩彈一星到漫步太空
教學難點 通過雜交水稻和青蒿素來認識科技的重要性 教學方法
視頻圖片觀察法;組討論與分享;史料分析
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖 環節一: 課堂導入 (3分鐘以內)
回顧前課,直接導入
干脆切入課堂
教學環節 教師活動
學生活動 設計意圖
自主學習,合作探究(5分鐘) 一、兩彈一星 二、載人航天——漫步太空
三、袁隆平——雜交水稻之父
四、屠呦呦——青蒿素
發放學習單
安排學生分為四個小組,分別代表著兩彈一星團隊、載人航天團隊、袁隆平團隊、屠呦呦團隊。
指導學生看課本,完成學習單內容
教師提示與補充 1、兩彈一星的含義 2、兩彈一星的發展過程 3、代表人物:錢學森與鄧稼先 4、兩彈一星精神
5、史料分析:中國發展兩彈一星的原因與意義。
教師提示與補充 1、載人航天發展過程
2、通過發展載人航天工程,我國高端科技得以發展到世界領先位置,代表著我國高尖科技水平,體現我國綜合國力。
教師提示與補充
1、雜交水稻是在我國文革時期研制出來,一袁隆平為代表的科研團隊付出極大努力,解決我國吃飯問題與糧食安全,同時解決世界性界問題。因此袁隆平被稱為“雜交水稻之父”。
屠呦呦為解決人類難題——瘧疾,從中國古代醫藥著作《本草綱目》獲得靈感,發現了青蒿素,對人類生命健康安全作出重大貢獻,獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
看課本,完成學習單;介紹本團隊的以下基本信息: 1、研究內容 2、代表人物 3、取得成就
兩彈一星團隊介紹團隊研究內容。 感受兩彈一星精神 史料分析發展兩彈一星的原因
載人航天團隊代表介紹團隊研究內容
袁隆平團隊介紹團隊研究內容。知道袁隆平被稱為——雜交水稻之父
屠呦呦團隊介紹團隊研究內容
訓練學生自主學習、小組合作、歷史語言表達能力。
在學生學習與分享的前提下,補充學習本課內容,通過人物掃描與視頻來感受兩彈一星精神,感受民族自豪感。通過史料分析理解中國發展兩彈一星的原因與意義
需要學生了解雜交水稻比常規水稻增產20%。為解決中國與世界的糧食問題與饑餓問題作出重大貢獻。
五、文化成就
教師需要小結,袁隆平的雜交水稻與屠
呦呦發現的青蒿素都解決了人類的饑餓問題與瘧疾問題,對人類作出重大貢獻,由此發現科技對于人類發展的重要性。
這一內容較少,學生容易理解,只需要明白為促進文化與思想的發展,1956年,毛澤東提出“雙百方針”。促進了思想文化領域的發展。改革開放后,中國文化的影響力不斷提高,中國文藝工作者與作品屢獲國際獎項,如莫言獲得諾貝爾文學獎。
知道科技的重要性
看課本知道什么是“雙百方針”;知道2012年莫言獲得諾貝爾文學獎
解決本課難題
環節五: 小結與反饋 (4分鐘) 要求學生和同桌相互分享本節課學到的內容。代表分享與發言。 知道本課從兩彈一星、載人航天工程、袁隆平的雜交水稻、屠呦呦發現青蒿素,文化上提出雙百
方針等五個方面學習了本課內容。認識到科技發展是一個國家屹立世界民族之林的基礎,文化
是底氣。我們有信心、有底氣為
中國科技與文化的發展貢獻一份力量。
思考與分享本節課的學習內容,對中國科技的發展有哪些感悟,中學生可以為中國科技與文化發展做些什么?
學生自主小結,有利于掌握本課內容。并深入思考科技與文化發展的重要性
。
板書設計
科技文化成就
一、科技
1、兩彈一星 2、載人航天工程
3、袁隆平——雜交水稻之父 4、屠呦呦——青蒿素 二、文化
1、“雙百方針” 2、文化自信
作業布置 教學反思
說明
1.貫徹《華二黃中教師課堂行為改善目標》的各項要求。2.上表內容根據需要擴充,不受欄目、篇幅限制。
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