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視頻標簽：科技文化成就
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：人教部編版初中歷史八年級下冊第18課《科技文化成就》遼寧省優課
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教學設計
八年級歷史下冊《第18課 科技與文化》
教學設計
一、課標要求：
了解“兩彈一星”和雜交水稻等，認識科學技術的重要作用。
二、教學要求
1知識能力：
了解新中國成立后科學技術和文化事業的主要成就，包括“兩彈一星”、航天成就、雜交水稻和“雙百”方針；了解杰出科學家的事跡，包括錢學森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等相關歷史知識。
2過程方法：
本課是以活動課的方式開展的，利用圖書館、互聯網搜集和整理有關“兩彈一星”、秈型雜交水稻、青蒿素的相關資料，自主表演展示，小組合作探究、團結互助，比賽答題的方式來提高學生們的學習能力表達能力和團隊合作的意識。
3情感態度價值觀：
認識這些科學家成功的共同原因，學習他們為振興中華刻苦鉆研、奮發圖強的優秀品質，繼承和發揚他們的光榮傳統。
重點
“兩彈一星” 的研制；文化事業的發展 難點
雜交水稻與青蒿素
三、教學過程
（一）導入：播放視頻《厲害了·我的國》集錦，師生共同說出紀錄片中所展現的科
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技成就。
本課只要以活動課形式呈現分成三組展示三個篇章。并進行答題競賽，規則就是主述者提問的問題首先由其他兩組同學回答，正確記2分，若是本組說出答案記1分，最后哪一組的積分高就為最后獲勝組。
（二）第一篇章《強國之路鑄利器》由第一小組展示：
1、四位同學表演相聲《我們是兩彈一星》，同學們從中了解什么事兩彈一星及兩彈一星元勛都是誰。
2、主持人提問其他兩組同學關于兩彈一星的相關知識。
3、由一組的一位同學來主述“漫步太空”，提問另外兩組同學相關問題，展示一組同學們手繪的《走向太空》的手抄報。
（三）第二篇章《利國為民造福音》由第二小組展示： 1、一位同學介紹袁隆平，并主述袁隆平的成就，并提問。 2、展示二組同學精心培育的兩種不同品種的水稻幼苗。 3、一位同學介紹屠呦呦并主述屠呦呦的成果，并提問。
4、兩位同學朗誦本組同學自己創作的詩歌《世界因你們而美麗》來表達對袁隆平和屠呦呦的崇敬之情
（四）第三篇章《百花齊放樹自信》由第三小組展示
1、主持人提問并講述改革開放前后我國在文化領域的方針及成就。 2、一位同學朗讀《青春之歌》片段。 （五）輪流答題：
三組同學派代表分別回答大屏幕上的指定問題，正確加二分，錯誤不加分，以此來鞏固復習本課內容。
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(六) 教師總結：
從兩彈一星元勛為國防航天科技領域的嘔心瀝血到袁隆平踏野鄉間不畏風吹日曬再到屠呦呦為了一個使命而執著于千百次實驗的精神，我們看到的就是一個民族對自己文化的自信對國家的無比忠誠，對人民的無比熱愛。 （七）師生共同唱響《我和我的祖國》 板書：
科技與文化
兩彈一星漫步太空雜交水稻青蒿素
雙百方針老舍莫言文化自信
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