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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：考察探究活動(dòng),關(guān)注校園安全
所屬欄目：安全教育優(yōu)質(zhì)課及其他
視頻課題：初中綜合實(shí)踐考察探究活動(dòng)《關(guān)注校園安全及其防范——成果設(shè)計(jì)課》廣州
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初中綜合實(shí)踐考察探究活動(dòng)《關(guān)注校園安全及其防范——成果設(shè)計(jì)課》廣州市番禺區(qū)
《關(guān)注校園安全及其防范——成果設(shè)計(jì)課》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)背景】
教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》指出可將有關(guān)專題教育，如國(guó)家安全教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育等，轉(zhuǎn)化為學(xué)生感興趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，讓學(xué)生通過(guò)親歷感悟、實(shí)踐體驗(yàn)、行動(dòng)反思等方式實(shí)現(xiàn)專題教育的目標(biāo)，防止將專題教育簡(jiǎn)單等同于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。結(jié)合國(guó)家安全教育日，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)，在七年級(jí)開(kāi)展《關(guān)注校園安全及其防范》的專題教育，可以進(jìn)一步強(qiáng)化我校青少年安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：
1. 學(xué)會(huì)從多角度觀察校園，發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，并思考分析其原因； 2. 能夠主動(dòng)參與實(shí)踐，了解校園安全隱患的種類及防范措施；
3. 通過(guò)“方法指導(dǎo)”過(guò)程，了解成果表達(dá)的類型，完成小組的成果展示。
能力目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)校園里常用的安全設(shè)備，掌握一些防范自救的方法； 2.強(qiáng)化安全意識(shí),自覺(jué)防止意外傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)應(yīng)變能力；
3.確定成果表達(dá)的形式，完成對(duì)本小組的成果進(jìn)行整理和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。
情感價(jià)值觀目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)自主、探究、合作交流，分享成功的喜悅。 2. 能夠通過(guò)活動(dòng)自覺(jué)樹(shù)立關(guān)心集體、關(guān)心他人就是關(guān)心自己的意識(shí)；能夠?yàn)楣餐⑵桨残@而努力。
3. 通過(guò)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)親身體會(huì)校園安全直接關(guān)系每個(gè)同學(xué)的生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握成果表達(dá)形式，設(shè)計(jì)小組的成果展示方案。
【教學(xué)難點(diǎn)】
對(duì)各類型成果表達(dá)的理解和運(yùn)用。
【課前準(zhǔn)備】
1.學(xué)生獨(dú)立查閱資料、了解搜集校園內(nèi)發(fā)生的安全事故。
2.實(shí)地考察：深入校園各個(gè)部位，尋找可能有安全隱患的地點(diǎn)及設(shè)施。
3.全班分成8個(gè)6人小組，根據(jù)不同的子課題進(jìn)行實(shí)踐，為創(chuàng)作成果搜集資料。
【教學(xué)過(guò)程】
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
回顧分享 激發(fā)興趣 回顧各小組的子課題和研究過(guò)程的鏡頭，引出本節(jié)課需要解決的問(wèn)題和
學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生回顧實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。 通過(guò)回顧，激發(fā)學(xué)生
興趣。明確課題研究的資料“為什么要形成成果”。
案例學(xué)習(xí) 提煉方法 出示閱讀案例，讓學(xué)生解決研學(xué)任務(wù)的問(wèn)題，歸納活動(dòng)成果的表達(dá)形式。
閱讀案例，交流意見(jiàn)，完成《學(xué)案》任務(wù)一，歸納活動(dòng)成果的表達(dá)形式和要求。
讓學(xué)生初步明白綜
合實(shí)踐活動(dòng)成果的表達(dá)形式，即“成果表達(dá)做什么”。
成果設(shè)計(jì) 小組展示
出示表格，指導(dǎo)學(xué)生小組合作，運(yùn)用成果設(shè)計(jì)的方法整理出成果的初稿。各小組展示，引導(dǎo)學(xué)生展示交流討論及明確成果怎么表達(dá)。
篩選和整理各組活動(dòng)過(guò)程搜集的資料，確定成果表達(dá)的形式，完成對(duì)本小組的成果進(jìn)行整理和設(shè)計(jì)，完成《學(xué)案》任務(wù)二，并進(jìn)行交流展示。
讓學(xué)生進(jìn)行小組合作交流、討論，完成
小組的成果設(shè)計(jì)，培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。，讓學(xué)生明白 “怎樣表達(dá)成果”。 評(píng)價(jià)交流 暢談感受
出示評(píng)價(jià)表，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。 據(jù)老師的引導(dǎo)，回顧學(xué)習(xí)過(guò)程并評(píng)價(jià)反饋，填寫(xiě)《學(xué)案》任務(wù)三的《評(píng)價(jià)表》。
檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是否
達(dá)成，總結(jié)評(píng)價(jià)。 拓展延伸 推優(yōu)成果
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)成果的表達(dá)與完善建議。
根據(jù)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的建議，完善小組的成果。
為下階段成果制作和展示做好充分準(zhǔn)備，推出優(yōu)秀成果。
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
具體內(nèi)容
評(píng)價(jià)等級(jí)（優(yōu)、良、中、差）
自評(píng)
小組評(píng)
情感態(tài)度
積極參與活動(dòng)
主動(dòng)提出設(shè)想、建議 合作交流
主動(dòng)和組員配合
認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的觀點(diǎn)和意見(jiàn)
學(xué)習(xí)技能
會(huì)用多種方法搜集和處理資料 活動(dòng)方案構(gòu)思新穎
實(shí)踐活動(dòng)
積極動(dòng)腦、動(dòng)手參與 關(guān)注校園環(huán)境安全的意識(shí) 成果展示
成果表達(dá)形式恰當(dāng)
成果有新意
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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