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視頻標簽：3D設計,打印技術
所屬欄目：安全教育優質課及其他
視頻課題：初中綜合實踐活動課3D設計與打印技術的初步應用《橋（二）基本結構件的設計與制作》四川
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初中綜合實踐活動課3D設計與打印技術的初步應用《橋（二）基本結構件的設計與制作》四川省 - 成都
支點創客工作室
橋（二）——基本結構件的設計與制作
一、學習背景
上節課，我們學習了橋的定義、了解了五種常見類型橋的結構及功能特點，并且以小組為單位根據實際任務設計了相應的橋梁并繪制了草圖。
（實際任務：由于城市發展需要，成都市建設局計劃在錦江天府段新建一座橋。新橋要能通過寬度為2米的汽車，雙向4車道，同時雙向各設計寬度1.5米的非機動車道和1米的人行道。根據成都市水文局的資料得知，該處河段寬度為50米，河道深度為5⽶（不考慮淤泥等因素），汛期時，該處河段最高水位為-1米。此外，為了充分發揮錦江的旅游特色，橋下要能通過高4米，寬4米的游船。）
本節課，我們將設計好的橋梁抽象成“結構件+吸管+紙板”的模型，同時，設計相關的結構件并完成打印。 二、學習目標
1、數學：知道如何利用數學知識解決實際問題，知道比例、角度； 2、科學：進一步了解所選橋梁類型的結構、功能特征；
3、工程：知道工程設計的流程，能根據橋梁草圖設計“結構件+吸管+紙板”的模型；
4、藝術：設計符合成都旅游特色、美觀的橋；
5、技術：進一步了解復制、旋轉、移動、抽殼等基本操作，掌握3D打印的流程和操作方法。 三、學習準備
7臺3D打印機、熱熔膠槍等工具，吸管、紙板、PLA等材料，“三孔結構件設計”微視頻。 四、學習流程
支點創客工作室
學習環節 教師活動 學生活動 設計意圖
1、項目回顧 回顧項目，點評各小組上節課設計的橋
了解其他小組的設計情況，并認真反思、修改本小組設計方案
評價上節課，為本
節課的開展做鋪墊 2、闡述任務 呈現并說明本節課學習任務
了解本節課學習任務相關要求
明確學習目標
3、繪制橋梁結構分解圖
指導學生如何分解結構成為“結構件+吸管+紙板”的形式，并設計結構件草圖，標記結構件和吸管數量
學生根據本小組設計的橋，完成抽象和分解任務，并繪制相關草圖 實踐工程設計的流程，簡化學習任務 4、設計并打印相關結構件
指導學生設計并打印相應結構件 學生參考微視頻、根據草圖設計結構件，設計完成之后打印
進一步鞏固3D設計和打印相關技能
5、測試并修改
指導學生測試結構件，并給出修改意見 測試打印好的結構件，并根據實際情況進行修改
完善并改進，為下節課打下良好基
礎
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
