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視頻標簽：禁毒宣傳活動,珍愛生命,遠離毒品
所屬欄目：安全教育優質課及其他
視頻課題：初中綜合實踐活動社會服務活動5.參與禁毒宣傳活動《珍愛生命 遠離毒品》浙江省 - 溫州
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《珍愛生命 遠離毒品 》教學設計
教學目標
1．通過教學認識常見毒品的名稱，初步了解毒品危害。
2. 懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，能夠自覺拒絕和遠離毒品。 3. 培養學生對生命的態度及社會責任感。 教學重難點:
1．毒品的認識及了解其危害性。
2．預防毒品、遠離毒品，提高學生毒品認知能力和抵制能力。 教學準備： 多媒體課件 教學對象：七年級學生 課時安排：1課時 教學過程
一、 播放視頻，
1、組織學生觀看6.26國際禁毒宣傳片
2、學生同桌交流或叫個別學生說說觀后感，引出課題---《珍愛生命 遠離毒品》 二、認識毒品
1、組織學生談談自己所知道的毒品。（個別學生發言） 2、師小結：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從1988年開始將每年的6月26日定為“國際禁毒日”。 三、毒品的種類（多媒體課件出示） 1、組織學生認識毒品的種類 1）、按藥物來分：
麻醉藥品:
是指對中樞神經有麻醉作用，連續使用后易產生身體依賴性、能形成癮癖的
藥品。如海洛因、嗎啡、鴉片、大麻、可卡因 。
精神藥品：指直接作用于中樞神經系統，使之興奮或抑制，連續使用能產生依賴性藥品 如,
咖啡因、去氧麻黃堿(即冰毒)
2）按來源分為三大類
（a） 天然毒品（鴉片、大麻）
（b） 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因） （c） 合成毒品（冰毒、氯胺酮）
2、組織學生依次認識幾種代表性的毒品。 3、師生小結 四、毒品的危害性
1、課件展示圖片分析吸毒后的影響
問題：同學們，你們知道毒品對人們的危害有哪些？ 小組交流討論匯報毒品的危害性 2、師生歸納小結：
1）毒品毀人毀健康
（1）毒品摧毀人的消化功能。 （2）摧毀人的神經系統。
（3）摧毀人的呼吸及循環系統。 （4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”
2）．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。 （1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產。 （3）給家人帶來無盡的折磨。 3）．吸毒導致墮落、犯罪。
4）. 吸毒危害社會，成為世界公害。 五、探究青少年吸毒的主要原因
1、組織學生討論：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至會影響整個社會。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕"毒品"的誘惑。 為什么一些年輕人要
走上吸毒的不歸路呢？青少年如何防止吸毒？結合自己見聞，小組討論青少年吸毒的主要原因。
2、師生歸納小結： 1）、青少年吸毒原因分析：
好奇心驅使/幼稚輕信/上當受騙/喜歡模仿，不辯是非/精神空虛，尋求刺激/ 缺乏頑強的意志同挫折和不幸抗爭/ 朋友的負面影響 2）、青少年應該堅決拒絕毒品方式： 拒絕、 秘密報法及時告知家長法 六、抵制毒品、預防毒品 1、組織案例分析或表演 案例1
人物：某初中生和結識的社會青年 場景：網吧昏暗的角落
事件：社會青年拿出一支煙給初中生“嘗一次吧，這也是一種體驗”。 請表演學生是如何拒絕的？ 案例2
人物：某初中男生和表哥 場景：表哥家里
事件：男生無意中發現表哥在吸白色粉末。表哥為了防止事情外露，要求表弟也吸一口。
請表演接下來發生的事。 2、表演后師生歸納總結：
（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心； （2）注意交友，不結交不良朋友；
（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等； （4）切記毒品不可嘗試，堅決不吸第一口毒品。
（5）要堅定自己的意愿，向遞毒品給你的朋友堅定地說“不”。 （6） 認識毒品及其危害。
（7） 做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命； 七、課后拓展
1、關于身邊人對毒品認識的調查，嘗試將它整理成調查報告。 2、設計一張以“珍愛生命 拒絕毒品”為主題的海報。
師：同學們，通過今天的學習，我們認識了毒品，也對毒品的危害性有了一定的了解。從今天開始我們要永遠記住：拒絕毒品、遠離毒品！最后讓我們一起大聲的說出“珍愛生命，遠離毒品”。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
