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視頻課題:深圳市小學語文優質課《粽香情濃話端午》
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深圳市小學語文優質課《粽香情濃話端午》
《粽香情濃話端午》教學設計
【教學目標】
知識與技能:
(1)掌握粽子的卡通畫法。
(2)掌握以端午為題材的繪畫。
過程與方法:
(1)通過欣賞各地粽子,了解粽子的外形特征。
(2)通過欣賞具有代表性的地方特色粽子,感受粽子在端午佳節中的含義,以觀看現場示范制作和示范繪畫,培養學生在提高繪畫知識的同時提高動手能力,以直接的方式感受優秀傳統文化的獨特魅力。
情感態度與價值觀:
(1)培養學生從物象到畫面,從物象到作品如何轉變,從提煉內容轉變到畫面作品的探究意識。
(2)通過傳統文化繪畫和作品成品賞析、觀看示范,培養學生大膽嘗試,探索作品表現方式,提高觀察能力、分析能力、動手能力。
(3)培養學生的創新精神和探索精神。
(4)通過自我展示、自我激勵、大膽嘗試,讓學生體驗成功、激發求知欲。
【教學重點、難點】
教學重點:認識繪畫表現的物象需要符合物象的科學規律;以現場示范的方式分解一幅粽香情的繪畫步驟和半立體作品的制作步驟;
教學難點:以解析剖析的手法,分解一幅作品創作方法和步驟并指導完成作品;
【教學策略】
本節課遵循學生為主體、教師為課堂的引導者、輔導者的教學理念,面向全體學生,讓他們在體驗——發現——引導的教學氛圍中掌握課本知識重點。本課以“任務驅動”展開教學,激發學生的學習興趣和主動學習的精神,并使抽象的學習目標具體化,引導教學活動有序完成,啟發學生的實際運用思維,提高知識的運用能力。
【教學過程】
教學環節 | 教師活動 | 學生活動 |
前期匯報 |
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思路分析 |
1. 展示作品,并通過描述人物故事,導入主題。 2.以現場示范的方式,通過步驟解析,與學生同步繪制畫面。 |
說出自己的發現 了解做作品的思路 |
任務驅動 |
任務一:了解粽子、端午的相關知識。 1.通過提問環節,引導學生思考問題。 2.嘗試繪畫Q版小粽子造型。 3.通過欣賞關于相關的畫作結合小粽子作品,繪制背景裝飾,完成一幅綜合材料的粽香情的圖畫。 任務二: 1.教師巡堂,隨時幫助學生。 |
認真觀察,發現粽子的異同點。 感受傳統文化的魅力。 在繪畫和制作中感受繪畫工具的使用方法和應用方法。 自行練習,同組學生相互幫助。 |
作品評價與展示 |
1. 小組內挑選出優秀學生作品,展示作品 2. 請其他組學生進行點評 3. 小結 |
上臺展示自己的作品 |
課堂小結 | 師:這節課上,同學們分享了自己課前搜集關于粽子和端午的資料,接著,跟著美術老師一同繪制了粽香情兒童畫,,真是收獲滿滿呀!我們度過了美好的時光,希望大家能熱愛我們的傳統文化! | 小結本節課的收獲 |
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