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視頻標簽：第三屆全國小學語文
所屬欄目：小學語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：第三屆全國小學語文統(tǒng)編部編版優(yōu)質(zhì)課比賽六年級上冊第三單元《竹節(jié)人 第二課時》安徽宣城
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第三屆全國小學語文統(tǒng)編部編版優(yōu)質(zhì)課比賽六年級上冊第三單元《竹節(jié)人 第二課時》安徽宣城
第二課時
【教學目標】
1.根據(jù)“竹節(jié)人給人們帶來的樂趣”“講一個有關老師的故事”兩個閱讀任務，恰當運用“有目的地閱讀”這一策略。
2.能根據(jù)閱讀目的靈活調(diào)整閱讀方法。
【教學重點】
根據(jù)“竹節(jié)人給人們帶來的樂趣”“講一個有關老師的故事”兩個閱讀任務，恰當運用“有目的地閱讀”這一策略。
【教學難點】
能根據(jù)閱讀目的靈活調(diào)整閱讀方法。
【教學準備】
課件、竹節(jié)人玩具
【教學過程】
一、復習方法，明確任務
1.回憶上節(jié)課學習內(nèi)容。
2.明確本節(jié)課的兩個閱讀任務。
二、細讀品味，體會樂趣
1.出示任務二：體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣，明確任務。
2.方法指引：閱讀課后小伙伴方法。
3.體會樂趣。
生快速讀文，尋找自己認為最“有趣”的地方，圈畫出來，仔細品讀，把自己體會到的樂趣以批注的形式寫在旁邊。
4.關注語言、集體品讀。
根據(jù)學生匯報，課件隨機出示段落。
通過取名號、想招式、品讀、現(xiàn)場打斗等方式感受樂趣。
（設計意圖：讓學生給竹節(jié)人取名號、想招式，學生結(jié)合自己的積累和體驗，取出很多個性化的名字及豐富的多彩的動作，從而體會竹節(jié)人帶來的樂趣，現(xiàn)場打斗竹節(jié)人更是將課堂氣氛推向高潮。）
5.師引導總結(jié)。
（設計意圖：根據(jù)孩子的發(fā)言，教師隨即引導，竹節(jié)人這種傳
統(tǒng)玩具的給大家?guī)淼臉啡へ灤?-29自然段，板書。）
6.生談收獲，總結(jié)閱讀方法。
三、再讀探究，講述故事。
1.師生交流完成任務三的方法。（生暢言）
2.出示課后小伙伴方法。
3.生讀文梳理事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
4.匯報交流。
5.交流講好故事的方法。
6.生講述故事，同桌互評。
7.展示：我是故事大王。
四、回顧總結(jié)，提煉方法
回顧完成閱讀任務的過程，提煉有目的的閱讀方法。
五、布置作業(yè)，拓展延伸
1.帶著自己的閱讀目的再讀《竹節(jié)人》。
2.和同學或家人分享學習收獲。
板書設計：
10.竹節(jié)人
 閱讀任務 |
關注內(nèi)容 | 閱讀方法 |
|
寫玩具制作指南 教別人玩這種玩具 |
3-7 8-19, |
瀏覽 跳讀 細讀 提取關鍵信息 |
|
體會傳統(tǒng)玩具 帶給人們的樂趣 |
3-29 |
發(fā)揮想象 細讀品味 聯(lián)系上下文 |
| 講一個關于老師的故事 | 20-29 |
發(fā)揮想象 加入細節(jié) |
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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