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視頻標簽：我想養(yǎng)的,小動物
所屬欄目：小學語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版小學語文二年級下冊《語文園地七寫話—我想養(yǎng)的小動物》海南省 - 東方
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《語文園地七——我想養(yǎng)的小動物》教學設計
教學目標：
1. 能用通順、連貫的話，寫清楚自己想表達的意思 2. 能按順序描寫動物的外形或抓住動物的生活習性介紹小動物
3. 養(yǎng)成善于觀察的好習慣，表達對動物的喜愛之情。 教學重點：能按順序描寫動物的外形或抓住動物的生活習性介紹小動物
教學難點：能用通順、連貫的話，寫清楚自己想表達的意思
教學道具：多媒體課件 教學過程：
一、激趣導入
1.談話引入：孩子們，你們喜歡小動物嗎？你喜歡什么小動物？（指名說）
2.那老師要考考你們，你們認識這些小動物嗎？（課件出示圖片，學生說動物名稱）
3.揭示課題：看來大家都很喜歡小動物。今天我們就來學習語文園地七的寫話——我想養(yǎng)的小動物。（板書課題）
二、交流探討
1. 有幾個小朋友說，他們想養(yǎng)——（點擊課件）。孩子們，如果可以養(yǎng)一只小動物，你想養(yǎng)什么呢？（指名說）
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2.看來同學們想養(yǎng)的小動物還真不少。那么，你想養(yǎng)這種小動物的理由是什么呢？
過渡：孩子們，你們還記得語文園地二中的寫話《介紹一個好朋友》時，我們是怎么介紹的嗎？
那么在說養(yǎng)小動物的理由時，我們可以從哪些方面來介紹呢？（點擊課件，引導學生說，師相機補充并板書：外形 喜好（生活習性） 特點）
3.課件出示動物圖片，引導學生交流 （1）外形
（2）喜好（生活習性）
4.介紹幾個小朋友想養(yǎng)的動物及理由
5.小組交流討論：與小伙伴交流你想養(yǎng)這種動物的理由。 6.小組推薦代表說一說
教師引導：說理由時，可以說說小動物的可愛、漂亮、忠誠等優(yōu)點。
三、指導寫話
過渡：孩子們，我們已經(jīng)能夠口頭將自己想養(yǎng)的小動物及理由說出來了，那么我們該如何通過自己的筆來告訴大家呢？我們來看看小華是怎么寫的。
1. 課件出示范文
2. 課件出示寫話注意事項，明確寫話要求 3. 學生寫話，教師巡視指導 4. 作品展示評價 四、課堂總結
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1.孩子們，今天這節(jié)課，你們學到了什么？（如何介紹自己想養(yǎng)的小動物）在介紹時，要寫清楚它的 和 或
2. 同學們，動物和我們息息相關，我們要好好愛護它，從小爭做保護動物的小衛(wèi)士，保持生態(tài)平衡。
3. 作業(yè)：回去完善自己的寫話，讀給爸爸媽媽聽。 五、板書設計
我要養(yǎng)的小動物
頭
外形： 身體 按順序
四肢 尾巴
生活習性或喜好： 抓特點
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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