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視頻標簽：減數分裂
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視頻課題：高中生物人教版必修二《減數分裂》云南省優課
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高中生物人教版必修二《減數分裂》云南省優課
課 題
第2章 基因和染色體的關系 第三節 減數分裂
主講人 楊秋麗
三維 目標
【知識目標】
1．概述精子和卵細胞形成的過程。
2．通過模擬實驗，理解配子具有多樣性。 3．解釋同源染色體、聯會、四分體的含義。
【能力目標】：
通過模擬減數分裂的過程，體會減數分裂的過程，并培養合作精神。
【情感目標】
認同實驗方法在建立科學理論中的重要作用。
策略方案
學法指導
減數分裂是微觀的、抽象的過程，所以在學習的過程中運用模
型模擬減數分裂的過程，使抽象的問題形象化。同時用模型模
擬配子具有多樣性，使復雜問題簡單化。 教學重點
1．精子和卵細胞形成的過程。
2．配子的多樣性及其原因。
教學難點
模擬減數分裂的過程中染色體的變化。
教學過程
教學方法 教學手段 減數分裂的過程，學生可通過閱讀教材、做學案的方式了解減數分裂的過程，在課堂上學生主要完成用模型模擬減數分裂的過程，同時模擬減數分裂的過程中非同源染色體自由自合理解配子的多樣性。
【導入】
閱讀問題探究中比較果蠅的體細胞及配子中染色體的數目，引出減數分裂的定義：進行有性生殖的生物，在形成配子時染色體數目減半。
（一）同源染色體
學生已經通過學案自學了減數分裂的過程，對于重要概念“同源染色體”的學習，首先請同學大聲閱讀同源染色體的概念，通過課前準備的模型了解其大小形態相同的特點。
通過數模型中染色單體的數目解釋其為何稱為四分體。
ppt展示雌雄果蠅體細胞通過減數分裂形成卵細胞的圖片及受精作用形成的子代體細胞的圖片，理解同源染色體一條來自父方、一條來自母方。
最后觀察果蠅的XY染色體，了解同源染色體一般相同的特點。 （一）同源染色體
學本節的重點是用模型模擬精子和卵細胞形成過程，在學習本節的重點內容之前給學生介紹課前準備的染色體模型。白紙上畫細胞圖形模擬細胞的輪廓，用紙剪的染色體形態的結構模擬大小不同兩對同源染色
模型展示、幻燈片播放圖片。
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體，在學習過程中每一小組的同學用模型模擬減數分裂的過程，并繪制出各個時期的分裂像，制成本小組的學習卡。
（二）精子形成過程
1、減數第一次分裂前的間期 閱讀課本回顧該時期的特點。：染色體復制，細胞體積增大。 2、減數第一次分裂前期
請同學大聲閱讀該時期的特點，并總結出該時期的特點為：同源染色體聯會形成四分體。閱讀理解完之后請同學到黑板上模擬該時期的細胞分裂像，其余同時進行并繪制細胞的分裂像。
3、減數第一次分裂中期
跟減數第一次分裂前期同樣的方法，模擬減數第二次分類的中期，并繪制對應的分裂相。
4、減數第一次分裂后期
該時期涉及到非同源染色體的自由組合，決定了子代具有多樣性。先請同學在黑板上模擬，黑板上展示一種組合方式。然后讓下面與黑板上組合方式不同的組到黑板上展示他們的組合方式，黑板上就會展示出兩對同源染色體的四種組合方式。學生依據這樣的組合方式繼續模擬減數第二次分裂的過程，最終會得到不同的配子，以此了解減數分裂形成配子具有多樣性的特點，并理解其原因為減數第一次分裂后期非同源染色體自由自合導致的。
5、減數第二次分裂
課前學生已經學習了有絲分裂，該時期分裂特點與有絲分裂類似，該時期的模擬活動和繪制圖像的過程，學生自己完成。
模擬過程結束后，回顧整個過程，并再次強調減數第一次分裂的后期非同源染色體自由組合導致配子具有多樣性。
（二）卵細胞形成過程
精細形成過程與卵細胞形成過程類似，染色體的行為完全相同，僅僅是減數第一次分裂的后期、減數第二次分裂后期不同細胞質均等分裂和不均等分裂，這導致了細胞的輪廓的不同。
該部分的學習，學生先再次觀察卵細胞形成的過程，請同學將黑板上一個精子形成的過程改成卵細胞形成的過程。直觀比較精子形成過程和卵細胞形成過程的不同點。
（三）精子和卵細胞形成過程的不同點
根據黑板上的分裂相，比較其不同點，并請同學總結精子和卵細胞形成過程的不通點。最后在學習卡上繪制出卵細胞形成過程的圖像。
用模型模擬該時期的圖像，并繪制出分裂相。
觀察比較
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【附錄：學案】
胞的 向內凹陷，把細胞縊裂成兩部分。 【學習過程】
一、 減數分裂（閱讀P16第一段填空） 1、減數分裂的概念
二、精子的形成過程：（閱讀教材 P16-17 ） 1、 形成場所： 。 2、 細胞（名稱）的變化
3、相關名詞：（閱讀教材 P18
第二段）
同源染色體： 聯會： 四分體： 4、細胞（名稱）的變化 5、染色體的變化
范圍 進行 的生物 時期 在產生 細胞時 特點 染色體復制 ，而細胞連續分裂 結果 染色體數目比原始生殖細胞的
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（1）減數第一次分裂
①間期：染色體 ，每條染色體都含有 姐妹染色單體。 ②分裂期
③減數第一次分裂的結果是：一個初級精母細胞分裂成 個次級精母細胞，每個次級精母細胞的染色體數目是初級精母細胞的 ，原因是 。 （2）減數第二次分裂
①間期：通常沒有或時間很短，染色體不再復制。
②分裂期：染色體的著絲點 ， 也隨之分開，成為兩條 。并移向 。
5、變化結果： 經過減數分裂和變形形成 。
7、總結
精原細胞
復制
同源染色體分開聯會四分體 染色單體分開著絲點分裂 變形
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