聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：What can,you do
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語人教PEP五年級上冊Unit 4 What can you do B Read and write吉林省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
小學英語人教PEP五年級上冊Unit 4 What can you do B Read and write吉林省優課
What can you do？Part B read and write 教學文稿
教學目標（含重、難點）
【教學目標】
（一）知識與技能目標：
1.能夠正確理解并按照正確的意群及語音語調朗讀Read and write中的內容，并能夠根據短文內容完成課后的判斷題。
2.能夠掌握句型I can...以及I can't...并能夠運用于真實的情景與習作中。
（二）過程與方法目標：
1.通過本課時的學習，讓學生了解記錄關鍵詞的學習策略。 2.培養學生發散思維的能力。
3.通過完成學習任務，讓學生獲得學習成就感，獲得成功的喜悅。 （三）情感與價值觀目標：
1.懂得和同伴交流，合作互助，從中獲取更多的知識與信息。 2.激發學生對于機器人和先進科技的興趣。 【教學重點】
1.能夠正確理解并用正確的語音語調朗讀Read and write中的內容。 2.學生能夠掌握并在真實情景中運用目標語言：I can...以及I can't...，并應用于習作中。 【教學難點】
1.電子郵件地址的讀法。
2.讓學生根據自身實際情況，將目標句型運用于自己的習作中。
教學流程圖
教學過程
教學步驟
教學活動
設計意圖
時間 Warm-up and Lead-in
教師利用本單元目標句型I can…及I
can’t….進行自我介紹，學生仿照教師提示，運用目標句型進行描述，并用but將兩句型連接。
學生對新教師充滿好奇，利用學生的好奇心，引入本課時重點句型“I can..., but I can’t ....”，并讓
學生進行操練。 4
Presenta-tion
Step1:預測課文。
利用謎語引出機器人Robin，學生猜測Robin會做以及不會做的事情。
學生對課文進行預測，使用句型He can…以及He can’t….，讓學生熟悉后面練習中的句子，同時也擴大了目標句型的使用范圍。 2
Step2:聽音，復述句子。
播放課文完整錄音，學生通過記錄關鍵詞的方法，在錄音后復述自己所聽到的句
子。 以學定教，通過聽、復述的方式，檢測學生已有的知識水平，同時也訓練學生對目標句型進行聽力、書寫以及說的能力。這樣的方式可以讓學生感受到自己的能力水平，獲得學習的成就感。
6
Step3:自讀，聽音，內化知識。
學生朗讀文本，圈畫不會的詞句。再聽錄音，著重聽不會的詞句。
通過自讀檢測自己不會的知識點，通過再次有目的的聽錄音，自己嘗試解決問題，培養學生自主學習的習慣，同時也是培養學生學習策略的過程。讓學生通過自己解決問題，讓學生獲得學習成功的體驗，獲得滿足感，維持學生的學習興趣。
2
Step4:提出教學難點，教師講解。再次朗讀課文，確定學生不能解決的問題（電子郵件的讀法），即教學難點，教師講解。
使學生成為學習的主體，讓教師成為學生學習的指導者、幫助者而非掌控者。 5
Step5:齊讀課文，檢測學習效果。
學生模仿Robin朗讀課文。
使學生掌握學習的重點，檢測學生是能夠正確朗讀課文。 2
Practice
Step1:復述。
學生通過關鍵詞的提示，在教師的幫助下集體復述課文主要內容。
通過復述，不僅再次強化文本重點，同時也滲透了通過關鍵詞進行復述的學習策略。
1
Step2：判斷，檢測學生對于細節的理解。
出示文章細節的判斷題，學生朗讀題目，用手勢表示正誤。
給學生更多的朗讀機會，讓所有的學生參與到學習活動中。給出手勢，檢測所有學生的學習效果，更加直觀。
2
Consoli- dation and Ex- tension
Step1：寫作、展示。
學生給Robin寫回
信。教師展示回信，全體學生參與修改。 檢測學生對于目標句型在真實
情境中的運用能力，以及學生書寫的能力。給出寫作模板，
降低了寫作的難度，讓學生有
10
話可寫。通過展示學生的信件，學生共同修改，相互學習，增進學生合作學習的意識。
Step2：視頻展示現實中的機器人。
學生猜測現實中機器人會做的事情。
教師播放現實中國內外的機器人視頻。
讓學生感受科技的發展，激發他們對于科技的興趣，拓寬學
生的視野。 4
Summary and Home- work
作業：將自己對于未來機器人的想象寫下來，并發送。推薦關于機器人的網站和電影。
發散學生思維，想象未來的機器人，培養學生的創新精神。 為學生提供更多關于機器人的前沿信息閱讀材料，拓寬學生視野，激發學生對于科技的熱愛；推薦關于機器人的原聲動畫電影，拓寬英語學習渠道，并激發和維持學生的英語學習興趣。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
