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視頻標簽：What can,you do
所屬欄目：小學英語優(yōu)質課視頻
視頻課題：PEP 小學英語五年級上Unit 4 What can you do Part C Story time鄭州
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PEP 小學英語五年級上Unit 4 What can you do Part C Story time鄭州市中原區(qū)
Unit What can you do
Part C Story time
教材來源：小學五年級《英語》教科書/人民教育出版社
內容來源：小學五年級《英語上冊》第四單元 主題：What can you do? 課時：共6課時，第6課時
授課對象：五年級學生
目標確定的依據
1.課程標準相關要求
能在圖片，視頻，手勢的幫助下，聽懂課堂活動中簡單的提問；能理解故事發(fā)展，認讀生字，表達中不怕出錯；與其他同學積極配合和合作并表演故事；在學習中集中注意力。
2.教材和學情分析
這是本單元最后一個課時，前面五個課時已經把單詞和句型學過，所以本課時學生可以通過圖片和上下文理解故事的意思，并且表演故事。 目標
1. 通過看動物才藝表演視頻，復習鞏固本單元的核心語言。What can you do? Can you...?
2.能夠在跟讀故事，模仿中，訓練語音語調。。
3.能夠在視頻，圖片，手勢的幫助下理解故事內容并表演故事。 4. 能夠在真實的生活情境中，創(chuàng)編新故事。再次運用和鞏固核心巨型。 評價任務
1. 通過觀看視頻，提問學生What can you see in the video? What can it do?
（檢測目標1 達成情況）
2. 播放錄音和視頻，學生模仿語音語調，進行配音活動（檢測目標2達成情況） 3. 通過課堂提問和觀看學生表演（檢測目標3 達成情況） 4，通過創(chuàng)編新故事，表演新故事（檢測目標4達成情況） 教學過程 Step I Lead-in
通過觀看《Animal’s talent show》視頻，復習鞏固What can it do? Can you...? Step II Presentation 1. Free talk.
出示圖片，Guess:What will happen? 然后watch the cartoon ,回答Who Where 兩個問題
2.出示第一幅圖，聽聽力，回答Who is hungry? What does the snake want to do?
3.出示第二幅圖，問What happened to the rat? 1.Now listen to the radio and answer the questions. (1)Can the rat sing? (2)Can the rat dance? (3)What can the rat do? 2.Watch and answer (1) What does the rat say? (2)Does the rat cheat the snake?
3.看圖片，回答What can the rat do now?
4.問Which animal do you like,the rat or the snake?Why?
5.Read and imitate the dialogue注意語音語調一句句模仿。然后男生女生分角色朗讀
Step IV Practice 1.Role play
（1）One is the snake.Another one is rat. （2）同桌練習對話 Step V Consolidation
Make a new story.通過創(chuàng)設生活中遇到危險的情景，運用What can you do? Can you...?等巨型創(chuàng)編新的故事
Step VI Homework
1. Tell the story to your parents.
2. Discuss with your parents what you can do when you are in danger.
視頻來源：優(yōu)質課網 www.jixiangsibao.com
