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視頻標簽：What do you,on Sundays
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：外研社小學三年級下冊Module6 Unit1 What do you do on Sundays 南寧
教學設計、課堂實錄及教案：外研社小學三年級下冊Module6 Unit1 What do you do on Sundays 南寧
三 年級 下 冊 英語 學科教案
單元 Module6 Unit1
單元 教材 簡析 本模塊本單元的主題是詢問和談論自己周末的活動安排。
學生 學情 分析
三年級作為英語學習的起始階段，學生對英語學科的學習興趣濃厚，好奇心強，活潑好動，善于模仿。同時，他們對于簡單的日常用語有所掌握，對熟悉的英語知識有所感悟，具備語言學習和交流的欲望。在前面的模塊中，學生已經初步學習了一般現在時態的一般疑問句，為本課將要學習的該時態的特殊疑問句打下了一定的基礎。但是這一結構本身對于三年級的孩子來說有一定的難度，通過一節課的學習，不是所有學生都可以有能力掌握并運用，在今后的學習中需要不斷地強化和修正。
課 題 What do you do on Sundays?
教
學 目 標 1.語言知識目標：
（1）詞匯: Sunday，go swimming，eat，in，sleep，watch TV. （2）句型: What do you do on Sundays?
I ________on Sundays.
2.語言技能目標：
（1）學會詢問他人的周末活動，回答他人對自己周末活動提問。
（2）能夠通過讀圖，結合圖文理解簡單的故事。
（3）能結合肢體語言聽懂相關的課堂教師用語。
3.情感目標：
（1）能關注自己、同學、朋友、家人的休閑生活。
（2）通過小組合作，感受到將所學知識融會到實際交往中的樂趣。 教 學 重難點 重點：一般現在時的問與答。
難點：動詞短語的區分。
教具 準備
多媒體，教學光盤，單詞卡片，課件。
課時 1
備課
復備
Step 1: Warm-up
1、課前準備。
2、Review some words and phrases.
Fast reaction. PPT呈現一些圖片：
play football、play basketball、 ride a bike、go to school邊放出圖
片，邊問學生；學生根據看到的圖片，快速用英語作答。
Step2: Lead-in
1、T:出示PPT圖片，引出詞組go swimming、watch TV、sleep并結
合動作進行教學；
2、引出what do you do并教學。
Listen and answer: What does the dog do on Mondays?
引出新詞eat,結合所學過的單詞meat進行教學。 3、T：I eat noodles in the morning.
What do you do in the morning \in the afternoon? 引出in the morning\in the afternoon并教學。
Step 3 Presentation
1、T: I go shopping on Sundays. I sleep on Sundays.
引出新單詞Sunday并教學。
2、揭示主題：老師提問：What do you do on Sundays?
提問學生： What do you do on Sundays?
(引導學生根據本節課出現過的動詞詞組進行回答）
3、出示表格（貼黑板板書）把所學的動詞詞組和時間短語展示出來，
讓學生看板書，操練問答句型。
Step 4 Chant
全班跟節拍齊讀；男女生互相問答讀。
Step 5 Text Learning
1、 T: Read and answer : how many“What do you do„?”
第二遍播放后，選學生回答。 2、跟讀課文。
Step 6 Practice (拓展應用句型)
T：老師示范互相問答后，選學生上臺做。隨后，老師問: “What does
he/she do on Sundays?”請學生回答。
Step 7 Homework
完成老師發下去的調查表。
板 書 設 計
Module 6 Unit 1
What do you do on Sundays? What do you do ___________? eat in the morning sleep in the afternoon go swimming on Sundays watch TV
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
