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視頻標簽：過生日,大小,多少的比較
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版小學數學一年級上冊過生日（大小、多少的比較）
教學設計、課堂實錄及教案：北師大版小學數學一年級上冊過生日（大小、多少的比較）
《過生日》教學設計
教學內容：過生日（大小、多少的比較） 課型：新授課 教學目標：
1、 在具體情境中，能夠正確比較兩個物體的大小、多
少。
2、 在“比一比”的操作活動中，經歷與他人合作和交
流的過程，并嘗試解釋自己的思考過程，積累一些簡單的比較方法。
3、 養成細心觀察、積極思考、認真傾聽以及大膽表達
的好習慣。
教學重點：在掌握了“大、小” “多、少”“最多”“最少”
基礎上，進一步探索比較方法。
教學難點： 掌握比較的方法，會用多種方法比較。 教具準備： 智慧課堂課件、設備
實驗材料（2個不一樣大的水瓶，多個水杯）
教學過程：
一、 直入主題，導入新課
1、 看到課題你想到了什么？（課件出示）
可以是一句話，一個問題，一句祝福„„
2、 出示主題圖，揭示：今天是淘氣媽媽的生日，請大家送上祝福。
二、 利用經驗，比較大小
1、 生日蛋糕是今天餐桌上的主角，媽媽把蛋糕切成了3塊，
你想把哪塊送給媽媽？（投票）
根據后臺統計的結果隨機選取學生說說自己的想法。 （學生可能從大小方面分，也可能從孝敬父母，關心長輩方面說）
2、 那你想把哪塊分給淘氣呢？（投票）
（從投票結果可以預判學生對大小的比較結果） 3、 那么現在誰能說說這三塊蛋糕哪塊最大，哪塊最小？
相機板書
4、 爸爸把西瓜切成了3塊，你能說說哪塊最大，哪塊最小
嗎？（搶答）
5、 觀察餐桌，說說桌面上還有那些物品有大小之分。
三、 合作研討，探索新知
1、 接著觀察主題圖，你發現桌上的杯子有什么不同？ （1） 出示3個大小不同的杯子。
（2） 分別往3個杯子中倒上水，3杯水的高度一致。 （3）
你現在能一眼看出哪杯裝得最多嗎？
A、 同桌之間相互討論 B、 說一說自己的理由。 C、 教師小結 相機板書
2、 動手操作，比較多少
（1）4人小組，每組兩個不同的瓶子；
（2）提問：請你猜一猜那個瓶子里裝的飲料多。 （3）動手試一試。
（4）各組演示比較的方法,
學生觀察后說出自己看到的一些東西。 學生觀察后，說出哪瓶飲料多，哪瓶飲料少。 學生自由討論、交流。（拍照上傳） 學生活動
小組結合上傳照片匯報。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
