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部編版一上課文第7課《大小多少》江西省優(yōu)課

視頻標(biāo)簽:大小多少

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視頻課題:部編版一上課文第7課《大小多少》江西省優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編版一上課文第7課《大小多少》江西省優(yōu)課

7 《大小多少》課程設(shè)計(jì) 
學(xué)習(xí)目標(biāo): 
1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,會(huì)寫小、少2個(gè)生字。(重點(diǎn))     2、正確、流利的朗讀韻文,感受朗讀的樂(lè)趣、體會(huì)語(yǔ)言的韻味。(重點(diǎn)) 
3、知道“多、少”“大、小”兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ),了解量詞“群、顆、堆”的意思,學(xué)習(xí)正確使用量詞。(難點(diǎn)) 4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。 課前教具準(zhǔn)備 
1.教師準(zhǔn)備:氣球,多媒體課件。 2.學(xué)生準(zhǔn)備:熟讀課文,預(yù)習(xí)生字。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、游戲激趣導(dǎo)入 
1.孩子們喜歡玩游戲嗎?我們來(lái)玩猜一猜的游戲,猜猜老師哪只手里有氣球,哪只手里沒(méi)有氣球;再猜猜哪只手里的氣球多,哪只手里的氣球少(左手或右手),真厲害。教師拿出一個(gè)氣球說(shuō):“如果老師往這個(gè)氣球里充氣這個(gè)氣球會(huì)怎么變,如果把氣球里面的氣放出,這個(gè)氣球會(huì)怎么變?”(生回答“變大或變小”)。
                            如果老師給氣球充氣,你們就齊聲說(shuō)大、大、大、、、,放氣你們就齊聲說(shuō)小、、、。孩子們,今天我們要學(xué)的課題你們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程中已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了,四個(gè)字,猜一猜是哪四個(gè)字,(引出課題---大小多少),集體拼讀課題。 
設(shè)計(jì)意圖:游戲激趣導(dǎo)入課題,并讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪嚼斫獯笮 ⒍嗌俚暮x。 
2.教師板書(shū)在田字格里“小、少”(會(huì)寫這兩個(gè)字的孩子可以和老師一起寫)。 
3.引導(dǎo)學(xué)生觀察小、少的筆順、以及小、少在田字格里所占的位置,指導(dǎo)書(shū)寫小、少。 
4.集體讀課題(師:孩子們,今天來(lái)了許多有趣的事物來(lái)比大小、多少,孩子們想不想比一比,我們趕緊去看看都有哪些有趣的事物吧,請(qǐng)生看到課文《大小多少》。) 
二、引導(dǎo)生結(jié)合圖畫(huà)初讀課文,初識(shí)本課兩對(duì)動(dòng)物和兩對(duì)水果。 <一>引導(dǎo)生結(jié)合圖畫(huà)初步讀課文 
1、出示閱讀要求:(1)、孩子們請(qǐng)自由讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子;并且觀察課文一共有幾幅插圖,每副插圖上有什么事物。(請(qǐng)孩子們拿出你們的食指,用手指邊指著字邊讀,讀好了用你們端正的坐姿告訴老師。) 
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和良好的坐姿。 
 
                    
             
                    
                            2、指名學(xué)生匯報(bào)韻課一共有幾幅插圖,韻文贏有幾小節(jié),每副插圖上有什么事物。 <二>、教學(xué)生字詞   
   (1)課件出示生字詞語(yǔ),引導(dǎo)生借助拼音認(rèn)讀,引導(dǎo)生認(rèn)識(shí)韻文的特點(diǎn)。 
  (2)檢查生字詞語(yǔ)認(rèn)讀情況:指名讀詞語(yǔ),開(kāi)火車讀。   (3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字偏旁結(jié)構(gòu),教學(xué)兩個(gè)新偏旁。 三、朗讀韻文,感受其韻味;教學(xué)反義詞和量詞。 1、引導(dǎo)生再次讀韻文,要求讀出韻味。 
2、問(wèn):孩子們這些事物是來(lái)比什么的(大小,多少) 3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀韻文,分角色朗讀 4、引導(dǎo)生背誦韻文。 
5、引導(dǎo)生找找身邊的哪些事物可以比大小、多少,引導(dǎo)生用大小、多少說(shuō)話。 
6、引導(dǎo)生認(rèn)識(shí)大小、多少是一對(duì)反義詞 
7、引導(dǎo)生說(shuō)說(shuō)黃牛和花貓還可以比什么(高矮、胖瘦、有無(wú)、長(zhǎng)短)。 8、課件出示填一填單位量詞,教學(xué)本課六個(gè)量詞,重點(diǎn)教學(xué)群、堆、  顆。 四、練一練 
1、課件出示事物圖片,讓生用上正確的單位量詞組組兒歌。 
 
                    
             
                    
                            2、課件出示用單位量詞填空。 
3、引導(dǎo)生并照樣子用上恰當(dāng)?shù)膯挝涣吭~描述我們身邊的事物。   五、布置作業(yè) 
   1、請(qǐng)孩子們用學(xué)到的單位量詞描述身邊的事物。(如教室里,學(xué)校、家里等)   
   2、生活中還有哪些事物可以相互之間進(jìn)行比較,找出來(lái),比一比。收集更多的反義詞。

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