聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：籃球,原地,行進間單手肩上投籃
所屬欄目：初中體育優質課視頻
視頻課題：初中體育與健康人教版七年級6、籃球-原地、行進間單手肩上投籃-黑龍江 - 伊春
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
教材分析
籃球運動是由跑、跳、投等動作組成,是在快速、激烈、對抗的情況下通過傳遞、拋接、運拍,最終把球送入固定籃圈的一項綜合性的體育運動,具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點,籃球賽攻防頻繁,技術動作多樣,使之富有吸引力深受廣大中學生喜愛。通過籃球運動,可以發展學生跑、跳、投等基本活動能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性,增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。是一項有很高鍛煉價值的運動項目。
2學情分析
本次課的授課對象為初一年級學生,學生對籃球的喜歡程度可用“酷愛”來形容,但他們真正打籃球的時候我們不難發現,他們的籃球水平并不高,各項籃球基本功不夠扎實,動作千奇百怪,而單手肩上投籃作為籃球中一項最基本、最廣泛的投籃方式,學生的技術掌握程度也不同,針對這種情況,本課將采用講解、示范、啟發、模仿、創新、競賽等教學方法,循序漸進、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個學生的潛在能力,充分發揮學生的主體作用,更好地促進學生努力達到教學目標。
3教學目標
1·運動參與:學生能夠記住原地單手肩上投籃的預備姿勢和全身協調用力的方法。積極主動參與投籃的各種練習活動。并能展示所學。
2·運動技能:學生知道原地單手肩上投籃的動作要領,建立動作概念,70%的學生投籃時能做出蹬地、伸臂、屈腕、撥指動作,將球向瞄籃點投出。
3·身心健康:學生能在練習中相互觀察、模仿并改進自己的技術動力,在相互學習中不斷培養學生的信心、耐心、樂于接納別人的意見,提高合作學習意識,感受體育課的樂趣。
4·社會適應:培養學生競爭的意識
4重點難點
重點:肘關節在肩上部進行投籃。
難點:投籃時蹬地、伸臂、屈腕和用力協調配合。
5教學過程
5.1第一學時
5.1.1教學活動
活動1【導入】學生活動
1.體育委員整隊,檢查匯報人數。隊形:四列橫隊
2.認真聽講明確要求。
1籃球運球
2.籃球運球操:
1.腰繞環。 2.頭部繞環。
3.胯下運球。 4.投籃練習
籃球游戲:
投籃練習,拿兩個呼啦圈當大籃筐,分成兩組進行練習。
A1.觀察教師示范,并與同學示范進行對比,發現異同點。
A3.在教師的口令下集體徒手模仿投籃練習。觀察、聽記、模仿。徒手——持球。記住、掌握原地單手肩上投籃技術動作
B. 在正確持球姿勢基礎上垂直向上自投自接原地單手肩上投籃模仿練習。
C.分成四組,兩組進行投籃練習,兩組進行二人一組,相距3—5米進行互投練習。注意動作的連貫性、完整性和正確性。相互指導、矯正。建立正確動作定型。
學生錯誤動作糾正方法:
1、單手持球不穩。糾正方法:多做各種接球或拿球后的持球動作,固定持球位置,注意上舉翻腕托球。2、持球或出球時肘關節外展。糾正方法:肘關節內靠。3、投籃時用力不協調。糾正方法:徒手做快速蹬地、伸臂動作。4、手腕前屈不充分,用手指前屈代替手腕前屈。糾正方法:講清手腕前屈的作用,多做徒手和持球時的手腕前屈練習。5、球在空中飛行不后旋。糾正方法:反復練習壓腕、拔球動作,掌握屈腕和拔球的時機。
1、按要求迅速分組
2、認真聽講,了解規則
3、積極比賽,全力以赴
4、注意安全,消極防守
活動2【活動】教師活動
1.教師提前到場,準備好場地器材。
2.宣布本課內容、學習目標及要求,安排見習生。
3.口令、示范。
鼓勵指導學生練習
教師示范講解練習
A1.教師示范原地單手肩上投籃技術。引導學生觀察對比。徒手——持球。
A2.講解、示范完整動作技術(完整—分解—完整)。
B1.組織、指導學生練習。
B2.對技術較好的學生提出更高要求。重點指導技能弱的學生。并指導學生相互幫助。
C.組織、指導學生練習。
單手肩上投籃易犯錯誤:
巡回觀察并給予指正
的面積小或掌心接觸,或是手腕后翻不夠。
(2)持球或出球
1、教師組織將學生進行分組
2、教師組織學生進行分組比賽
活動3【活動】結束部分
1.放松活動:廣播體操第八節放松練習
2.引導學生小結本課學習收獲與不足。
3.教師小結,提出今后改進和努力的方向。
一、放松。
二、總結講評本課學習情況。
三、師生再見。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
