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視頻標簽：游泳,蛙泳
所屬欄目：初中體育優質課視頻
視頻課題：初中體育與健康人教版七年級11、游泳-蛙泳完整動作配合教學-河北省優課
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游泳教學設計
一、教材分析
游泳是中學體育教學的內容之一，也是國家教育部重點推行的項目。游泳作為一種體育項目，受到學生們的普遍喜愛。學生通過學習游泳得到美育熏陶。中學階段是學生向正規教育轉型的開始，應當把姿態教育和培養游泳興趣放在目標的首位，為學習蛙泳奠定基礎，初步建立蛙泳的概念，發展身體素質，提高動作的協調性和連貫性，培養學生的游泳興趣，養成運用游泳鍛煉身體的習慣。使學生在提高所學動作質量的基礎上，學習和體驗不同泳姿的動作，掌握駕馭水的本領，危急時能夠自救生命。
二、學情分析
1、七年級學生正處在生長發育的關鍵時期，他們的年齡特征是：模仿能力強；好動、好奇心強；敢于表現自我。
2、學生運動參與能力、性格愛好都具有很大的差異，部分女生往往會表現出怕羞的一面，而男生則會無所顧忌地表現自我。因此，一些帶有模仿性、表演性的練習，很能激起學生的學習興趣。游泳運動恰恰是一項剛、柔兼備的項目，既能表現出男生的剛強，又能體現出女生的柔美。
三、教學設計理念
根據教材特點和學生的實際情況，在教學中，我認真堅持‘健康第一’的指導思想，以教風‘激趣、拓智、導行、高效’為導向，以學生發展為本，采用情境教學的模式，運用集體與分組教學的方法，充分調動學生學習的積極性主動性，讓學生在愉快的情境中積極主動的參與學習，培養學生探究、合作意識和創新能力，并在互相合作、互動交往的過程中，提高人際交往能力，關注學生的個體差異與不同需求，確定不同的學習目標，確保‘三生’培養落到實處，讓每一名學生全面全程地參與教學的每一環節，從中體驗到成功的喜悅，從而激發學生的學習興趣，使學生養成良好的運動習慣，為培養學生終身體育意識打好基礎。
四、教學目標及教學重點、難點的確定
根據教材特點和學生的實際情況，我確定本節課教學目標及重點、難點如下 教學目標
1、認知目標：了解水的特性，體會水中活動的基本方法，培養對游泳的興趣和愛好。
2、技能目標：在初步掌握蛙泳基本技術的基礎上，發展水中運動的能力，促進身心全面發展。
3、情感目標：培養勇敢頑強，吃苦耐勞和團結互助的精神，勇于挑戰自我的勇氣及穩定的心理素質。
教學重點：腿臂的協調配合 教學難點：蛙泳呼吸 五、教學方法運用 1、教法
結合體育與健康的教學新理念，以學生自主探究學習為主線。首先采用情緒激勵法和情境教學法進行教學，以激發學生的學習興趣，促使學生能積極主動地去學習。還采用示范法、鏡面示范法，以正確優美的示范動作感染學生，激發學生“我很想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。
2、學法
本課，學生主要采用：嘗試學習法、對比學習法、小組合作學習法。首先讓學生在嘗試練習中發現自身動作的問題。而后在練習中，通過學生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領，理解含義。最后通過集體表演、個人展示相結合，解決所發現的問題。促進學生積極主動參與學習，提高學習的自主性。
六、教學過程設計： 教材 游泳實踐——蛙泳完整配合
課的目
標
1、 通過教學使學生初步掌握蛙泳完整技術動作，提高專項力量
2、 發展學生身體的協調性和靈活性 3、 讓學生在學習中體會游泳的樂趣
課的任
務
1、鞏固蛙泳腿部技術動作，模仿達到熟練運用自如地步，動作節奏合理，動作定型。
2、復習模仿蛙泳手臂技術動作，掌握劃水路線，較熟練地和頭部動作配合。 3、學習蛙泳配合技術，了解掌握蛙泳配合節奏和完整配合節奏要求，模仿練習。 課的部 分 時間
課的內容
組織教法
練習時間 強度 準備部分
5分鐘
一、上課常規 1、整隊集合 2、師生相互問好 3、安全要求
4、報數、檢查學生的出勤情況，做好考勤登記
5、教師簡單介紹教學計劃 6、教師宣布教學內容和要求
1）復習蛙泳腿部技術動作
2）復習蛙泳手臂技術動作
3）復習蛙泳臂、頭配合技術動作
4）學習蛙泳臂、腿簡配合技術動作
5）學習蛙泳完整技術配合動作
7、安排見習生檢查服裝 二、準備活動
（一）一般性準備活動 徒手操：（4*8拍） 1、頭部運動 2、 擴胸運動 3、 肩繞環 4、 腹背運動 5、 膝關節運動 6、 壓腿 （二）專門性準備活動（蛙
1.全體學生集合做到快、靜、齊。
組織形式：
學生成體操隊形進行徒手操練習。 練習隊形：
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▲
5分鐘
中
泳座、壓肩等） 基本部分 40分鐘 （一）復習部分
1、蛙泳腿部技術練習 （1）池邊完整動作模仿練習10×2組
（2）水中完整動作練習6×4組
2、蛙泳手臂技術練習 （1）手臂動作模仿練習5×2
（2）水中完整動作練習5×4
3、蛙泳臂、頭配合動作模仿
提示：抬頭劃水（吸氣）、收手低頭（憋氣） 伸手臂（吐氣）5×
4 5×3 （二）學習新技術
1、學習蛙泳臂，腿配合技術動作
提示：一次較完整的動作，從手臂開始，蹬夾水滑行結
束 蛙泳簡配合動作節奏，順序
要求是：
蹬邊滑行——手臂動作——腿部動作——滑行
要求：先從手臂動作開始，手動腿不動 腿動手不動，滑行時手、腿都不動
2、學習蛙泳完整技術配合練習 提示：抬頭劃水不動腿（抬頭）
收手再收腿（吸氣） 先伸手臂后蹬腿（低頭）
伸直滑一會（吐氣—用鼻和嘴同時吐氣 ） 用吐氣指揮頭、頭指揮動手時機，腿動時機慢手半拍 先完整技術動作模仿，然后下水實踐 5次×5組 （三）、組織優秀學生展示、
組織形式：
1、 各項練習基本成體操隊形。
2、主要聽教師的口令進行各項練習。
教學步驟 ：
1、教師對各個練習的動作要領、要求作一一講解。 2、 教師對本課所要學習的動作做示范。 3、 學生根據教師的要求進行各項練習。
4、 教師進行個別糾錯。 5、 講評糾錯后練習。
練習隊形:
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5分鐘 10分鐘 13分鐘 10分鐘
中
評價。
結束部
分
5分鐘 1、集合整隊。 2、教師講評小結。
3、布置課后練習。 4、宣布下課。
要求： 1、迅速按照上課隊形集合，并清點人數。 2、缺席人數 本課學習效果及存在問題。
2分鐘 課后小結
七、課后反思：
時下，中小學生溺亡事故頻發，農村成為“重災區”。究其根源，其中雖有江河塘渠坑等危險地方監管不夠，但更多原因還是中小學生不會游泳所致。游泳進課堂，成了教育專家、老師和家長們的共同呼聲。學生安全重于泰山，關懷學生的腳步不能因而停止。其實，《全民健身游泳等級標準》已將游泳列入學校教育的各個階段，并提倡健康游泳、快樂游泳。游泳既是一項健身體育運動，更是一項生存自救技能的生命安全教育，在義務教育課程設置上就不應該缺位。如果學生能熟練地掌握游泳技能，等于為生命保護多設了一條保險線。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
