聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：西風的話
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學音樂四年級下冊第三單元唱《西風的話》江蘇省 - 泰州
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
教案 《西風的話》
執教：陳雪
教學目標：
1. 通過學唱歌曲了解簡單的作曲知識與方法。
2. 教育學生珍惜時間，熱愛生活。 教學重點： 1. 體會旋律線的起伏與音樂力度變化、情感變化之間的關系。
2. 用連貫、圓潤的聲音演唱，有感情表達歌曲意境。
教學難點： 學習氣息的控制， 在不同聲區中保持聲音位置的統一。
注意一字多音， 唱準旋律。
教學過程：
一、導入 師：老師想吟詩一首。解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。這 首詩的名字是？生：風。 師：風是怎么吹的？ 生：呼 - 呼 - 師：加上音調 5 ． 6 7 ． ． 1 2 3 4 5 鋼琴彈奏，學生用 “ 呼 ” 演唱。引導學生隨音符的大 小進行強弱的變化。寫出漸強記號和漸弱記號。 二、歌曲教學 1. 歌詞教學 師： 風兒在說話， 會唱歌。 秋風爺爺在唱歌， 你知道他在唱什么嗎？播放視頻 《西 風的話》 。 出示歌詞。學生有感情齊讀。 理解歌詞。啟發學生要珍惜美好時光。 2. 哼唱旋律 跟隨音樂用 lu 哼唱歌曲，想一想在哪換氣好。 生：兩小節一換。 3. 節奏規律 你發現這首歌可以分為幾句？每句的節奏有什么特點？ 用 X ta 、 x ti 讀節奏，找出節奏規律（每個樂句節奏都一樣） 4. 強弱規律 引導找出歌曲中：音階下行 ―― 漸弱 音階上行 ―― 漸強 啟發、討論第二句弱 p ，第三句強 f 最后一句漸慢漸弱 5. 一字多音 我 5 ． 1 3 5 我 6 7 ． ． 可 6 5 4 3 沒 6 5 6. 歌詞加入 師按照力度記號指揮，學生有表情地演唱，體會歌曲的情緒。做到聲音飽滿，吐 字清晰。 三、作家介紹 黃自是我國作曲家、音樂教育家。他的音樂創作以聲樂為主，作曲技法嫻熟，表 現情感細膩，具有很高的藝術性。 教師演唱曲目，學生聆聽《花非花》 、 《玫瑰三愿》 。 四、總結：讓我們珍惜現在美好時光，好好學習和生活。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
