視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：西風(fēng)的話(huà)
所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第三單元唱《西風(fēng)的話(huà)》江蘇省 - 鹽城
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《西風(fēng)的話(huà)》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生用自然舒展、抒情柔和的聲音演唱歌曲《西風(fēng)的話(huà)》，啟發(fā)教育青少年珍惜時(shí)光，熱愛(ài)生活。
2、學(xué)習(xí)漸強(qiáng)漸弱記號(hào)并且能熟練運(yùn)用，了解音樂(lè)要素對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)的作用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)音樂(lè)，觀察樂(lè)譜，編創(chuàng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂(lè)要素對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)作用。 2、用自然舒展的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。 教具準(zhǔn)備：鋼琴 音樂(lè)課件 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入
播放秋景視頻（用音樂(lè)及秋景營(yíng)造秋的氛圍，創(chuàng)設(shè)意境） 提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到音樂(lè)的殿堂！老師帶來(lái)了一段視頻，請(qǐng)你們思考視頻中播放的是哪個(gè)季節(jié)的景色？引入歌曲《西風(fēng)的話(huà)》。 二、賞西風(fēng) 1、聽(tīng)錄音范唱
提問(wèn)：仔細(xì)想想，西風(fēng)的話(huà)語(yǔ)是熱情歡快的還是柔美抒情的呢？它表現(xiàn)了怎樣的速度？ 2、學(xué)習(xí)秋風(fēng)的節(jié)奏
師：告訴你們，西風(fēng)的話(huà)語(yǔ)可是有固定節(jié)奏的，仔細(xì)聽(tīng)，你能模仿下嗎？（使用沙錘打節(jié)奏）漸強(qiáng)，漸弱的學(xué)習(xí)及練習(xí)。
X X X X X X | X ― X― | X X X X X X | X ―― 0‖ 西 風(fēng) 吹過(guò) 來(lái)了 呼 呼 ， 它 在 說(shuō)些 什么 呢。 請(qǐng)生模仿
3、讀歌詞
出示歌譜，再次聆聽(tīng)，告訴我西風(fēng)說(shuō)在些什么？
情感教育：西風(fēng)娓娓道來(lái)似乎在提醒我們什么？時(shí)光過(guò)得真快，請(qǐng)大家要珍惜時(shí)間 三、唱“西風(fēng)”
1、試著用“a”哼唱旋律。
2、生觀察樂(lè)句的節(jié)奏特點(diǎn)。感覺(jué)一下歌曲由幾個(gè)樂(lè)句組成的呢？ 3、加入歌詞，演唱歌曲。指導(dǎo)學(xué)生解決一字多音，大跳音程音高。 4、按力度記號(hào)輕聲唱歌詞。 5、有感情的完整演唱歌曲。 四、拓展
欣賞合唱版的《西風(fēng)的話(huà)》。請(qǐng)學(xué)生為歌曲模仿或編創(chuàng)動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生展示表演。 五、小結(jié)
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