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視頻標(biāo)簽：二年級(jí)下冊(cè)
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》遼寧省 - 撫順
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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》遼寧省 - 撫順
總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
張曉丹
教學(xué)目標(biāo)：
一、 知識(shí)與技能：通過(guò)梳理本冊(cè)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)的各部分知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理。
二、 過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷小組合作、自主探究的方法來(lái)梳理知識(shí)點(diǎn)，初步形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
三、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在交流、合作與分享中，培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和合作意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生系統(tǒng)整理本冊(cè)知識(shí)，并達(dá)到鞏固提高。 教學(xué)難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用知識(shí)分析并解決生活中的問(wèn)題。
學(xué)情分析：
現(xiàn)階段二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備梳理知識(shí)點(diǎn)的能力，教師可適當(dāng)放手讓學(xué)生合作交流整理。小學(xué)階段最重要的教學(xué)任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以教師本節(jié)課要先引導(dǎo)學(xué)生自己梳理知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生清晰的看到本冊(cè)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)后，再進(jìn)行合并，然后接下來(lái)的復(fù)習(xí)課再逐一的進(jìn)行每單元的詳細(xì)復(fù)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入本課
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)書(shū)的全部任務(wù)，你們高興嗎？高興老師也特別的高興，并且為我們?nèi)嗝恳幻瑢W(xué)都準(zhǔn)備了禮物，你們想看看禮物嗎？想那就拆開(kāi)禮物吧！
老師為大家準(zhǔn)備的禮物是小帽子，同時(shí)也是我們這冊(cè)書(shū)的全部?jī)?nèi)容。現(xiàn)在老師要考考大家，這學(xué)期我們都學(xué)過(guò)哪些知識(shí)呢？（學(xué)生說(shuō)出每一個(gè)單元知識(shí)，拿到這個(gè)單元禮物的小組就把帽子帶上）
不知不覺(jué)呢，老師已經(jīng)為大家分好組啦，接下來(lái)我們就以小組為單位對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、合并。一起讓我們這冊(cè)很厚的數(shù)學(xué)書(shū)變薄變輕松。
二、 小組合作、梳理知識(shí)
單元 梳理的知識(shí)點(diǎn)
第一單元
數(shù)據(jù)收集與整理
1.調(diào)查 2.收集 3.整理 4.統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)的方法:“正” “√” “○”
第二單元
表內(nèi)除法（一）
1.平均分 2.各部分名稱(chēng) 3.會(huì)讀算式 4.口訣求商 5.用除法解決問(wèn)題
第三單元
圖形的運(yùn)動(dòng)（一）
1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形 2.認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象 3.認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 4.解決問(wèn)題
第四單元 表內(nèi)除法（二）
1. 用除法解決問(wèn)題
第五單元
混合運(yùn)算
1.同級(jí)運(yùn)算 2.有乘除有加減 3.有括號(hào)時(shí) 4.解決問(wèn)題
第六單元
有余數(shù)除法
1.余數(shù)2.列豎式 (表內(nèi)豎式 有余數(shù)豎式) 3.豎式中各部分名稱(chēng) 4.解決問(wèn)題
第七單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
1.認(rèn)識(shí)千、千位數(shù)的組成 會(huì)讀作、寫(xiě)作 2.認(rèn)識(shí)算盤(pán) 會(huì)用算盤(pán)表示數(shù) 3.知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)位順序表
4.會(huì)讀會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù) 知道數(shù)的組成
5.比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小
6.近似數(shù)
7.整百整千加減法(不退位 不進(jìn)位) 8.整百整千加減法(進(jìn)位 退位) 9.估算
第八單元 克和千克
1.計(jì)量比較輕的物品，常用“克”(g)作單位
2.計(jì)量比較重的物品，常用“千克”(kg)作單位
1000克 = 1千克
第九單元 推理
1.理解推理的含義 2.用推理解決問(wèn)題
三、 呈現(xiàn)知識(shí)、合并分類(lèi)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)梳理出了這冊(cè)書(shū)的全部知識(shí)點(diǎn)，接下來(lái)呢我們就把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)合并，我們一起把他們貼到黑板上吧。 四、 總結(jié)課堂、布置任務(wù)
同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)將本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)分了以下幾類(lèi)， 數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課老師就領(lǐng)著大家一起來(lái)系統(tǒng)詳細(xì)的逐一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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