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視頻標簽：參觀花圃
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版四年級上冊第六單元《參觀花圃》廣東省 - 茂名
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北師大版四年級上冊第六單元《參觀花圃》廣東省 - 茂名
《參觀花圃》教學設計
（三位數除以兩位數，商是一位數的除法）
教學目標：
1、會用“四舍五入”法把除數看作整十數試商。 2、能正確計算三位數除以兩位數，商是一位數的除法。 教學重點：
掌握“四舍五入”試商的方法，能正確計算三位數除以兩位數商是一位數的除法。 教學難點：
掌握“四舍五入”的試商方法。 教學準備：
多媒體課件 教學過程：
同學們，前面 我們學習了除數是整十數的除法，下面我們來復習一下。
請同學們拿出練習卡復習題。
用豎式計算。（算理讓學生說一條） 240÷30 154÷20 同學們做好沒有？
拿一個同學的練習卡上來展示，看這個同學做得怎樣？這兩道題都做對了嗎？（對）
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說說你是怎樣做的？我是這樣做的：154÷20，先看被除數的前兩位，前兩位比除數小，就看前三位，154÷20商7，7×20=140，
154-140=14,所以154÷20=7，余數是14。說得真好，表揚他。
同學們非常棒！老師就帶大家一齊參觀花圃，（板書課題：參觀花圃） （看視頻）看完了，
老師說：花圃里的花美嗎？（美）同學們請看這個花圃，（出示情景圖）里面也有很多數學信息，誰來說說？（學生回答）根據這些信息，你能提出數學問題嗎？（能）誰來？（學生說問題）剛才同學們提出了很多問題，我們先來解決這個問題
問題一：平均每個小花壇有多少盆牡丹花？ 說怎樣列算式。（提問同學） 出示算式答案。154÷22
請同學們認真觀察除數，還是整數嗎？這節課我們就一起來學習除數不是整十數的除法。
出示，先估一估，再用豎式計算。
154÷22= （ ）
出示豎式： 請同學們看，商是幾位數？（提問2人，你是怎樣想的？說出：15比22小，商在個位，是一位數。出示 ，同學們，我們前面學過除數是整十數的除法，我們可以把22看作是哪一個整十數計算？（叫2個學生說（20），對，出示想：1： 把（22）看作（20）
請同學們試一試商是幾？出示2：20×7=140，20×8=160，可能是7。
商7，出示
7和20還是22相乘，問3個同學，（對）
7和原來的除數22相乘。（對）（出示3 ( 22 )×( 2 )=( 154 )
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出示豎式。
剛才大家想的3步就是試商的過程，（出示完整解答）
下面請大家做練習卡中的試一試（124 ÷31,想試商三步）
評講，（對，你是怎樣試商的？）
第一個問題你們完成得真好，我們再來看這個問題：月季花可以擺幾個三角形圖案？還剩幾盆？ 有信心完成嗎？（有）
你怎樣列算式。（提問同學）
出示橫式：120÷18= （ ）…… ( ) 這道題怎樣用豎式計算呢？拿出活動卡，下面我們開展一個活動，同桌討論，一起完成這個學習活動。（2人一張）
活動開展中（2分鐘）
那個同學來匯報一下。一個匯報完，（表揚），另一個再來匯報。（表揚）
老師小結 ：計算除法時，注意余數要比除數小。 打開課本第69頁，把答案填完整。（2分鐘） 有不明白的嗎？
小結：同學們，請看這兩道算式，除數都不是整十數的，我們都要用四舍五入法看作整十數來試商。
同學們，明白了嗎？下面我們來一個闖關游戲，有信心過關嗎？（有）
請看第一關，練一練第一題，
1、378÷42把42看作（）試商，398÷58把58看作（）試商。
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第一關大家順利通過，請看第二關，做答題卡練一練的第一題，
1、先想一想把除數看作幾十來試商，再算一算。 192÷64= 160÷29= 241÷57=
你們又過了一關，請同學們繼續闖第三關，請做答題卡練一練的第二題，
2、森林醫生。
改正：改正：
（）（）
你們做得很好，還有一關，你們能通過嗎？ 請做答題卡練一練的第三題，
3、水果店運來蘋果197千克，每筐裝39千克，可以裝多少筐？ 還剩多少千克？
同學們都做得很好，恭喜你們闖關成功！ 同學們，這節課你學會了什么？
這節課，大家收獲真多，這節我們就上到這里，下課。
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視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
