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視頻標簽：函數的,表示方法

所屬欄目：高中數學優質課視頻

視頻課題：高中數學課堂教學優質課評比視頻《函數的表示方法》鄭州二中高中部

教學設計、課堂實錄及教案：2017年高中數學課堂教學優質課評比視頻《函數的表示方法》鄭州二中高中部

“教-學-評一致性”的課堂設計，是指在課堂設計中達成學習目標、教學活動和評價任務三者的一致性。我在設計學習目標時是從以下三方面進行分析的：第一，以課程標準為依據；第二，正確把握教材的地位與特點；第三，研究學生的學情。這節課，我認為學習目標是始終在場的，它落實于評價，通過教學得以實現；課堂評價是全程跟進的，它引領學習、整合教學；教學活動是充分展開的，它依托評價，指向目標。教、學、評三者之間是一致的。我知其所教，學生明其所學，確保了課堂的真正有效。

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