視頻標簽:函數的應用,構造函數
所屬欄目:高中數學優質課視頻
視頻課題:高中數學人教A版必修一函數的應用—構造函數-河北衡水中學
教學設計、課堂實錄及教案:高中數學人教A版必修一函數的應用—構造函數-河北衡水中學
教學設計
課題
函數的應用——構造函數 課時 第1 課時
教學目標知識與技能
構造合理的函數解決方程、不等式、求參數范圍等問題. 過程與方法
學會轉化、數形結合、類比等方法. 情感態度與價值觀
通過觀察、類比、發現的創造性過程,培養創新意識. 教學重點
掌握函數在方程、不等式、求參數范圍中的應用. 教學難點
如何構造合理的函數使得問題得到簡化和解決. 教學方法
自我探究、問題啟發. 教學過程:
【自主學習】理科近四年高考題
理科 21
2013
函數與導數(幾何意義、不等式恒成立)
2014 函數導數(幾何意義、不等式證明)
2015 函數與導數(幾何意義、零點、不等式)
2016 函數與導數(零點、不等式、構造)
函數與導數
主要題型有:導數的幾何意義,利用導數解決單調區間、最值、極值等問題,構造函數解決不等式的證明、不等式恒成立、存在性問題,利用導數解決函數方程問題等.應用一:函數在方程中的應用
例1.(2016年全國II)討論函數
x
e
xxxf22)(
的單調性,并證明當0x時,
02)2(xexx
分析:02)2(xexx
設計意圖:利用原函數構造變形是解決函數問題的一中重要方法
例2. (2014新課標1)設函數1
2()lnxx
efxexx
,
證明:()1fx
xxx
e
exxxexe1
2ln12ln1 指對分離
構造較簡單函
數 比值域
e
exxxx2
ln
max
min)()(xhxg
分析:
設計意圖:通過對式子結構特點的分析,構造合理的函數使問題得到簡化,鍛煉了學生敏銳的觀察能力和數學意識。根據式子的結構特征來構造函數是函數應用的一種重要方法。
例3.已知函數()(0,0,1,1)xxfxababab.
設2
1
,2
ba.若對任意xR,不等式(2)()6fxmfx恒成立,求實數m的最大值;
設計意圖:
分離變量法是一種構造函數的重要方法。跳出傳統思維,創造性將m看成主變元,構造一個關于m的一元一次函數使問題得到簡化,對于多變量問題,確定主元構造函數的是函數應用的一種重要方法
例4. 已知函數xxfln)(.設ba0,比較
abafbf)()(與b
a2
的大小,并說明理由.
設計意圖:
通過對式子結構特點的分析,進行齊次式消元,構造合理的函數使問題得到簡化,鍛煉了學生敏銳的觀察能力和數學意識。根據式子的結構特征來構造函數是函數應用的一種重要方法。
例5.已知函數ln,,xx
fxxxgxe
Fxfxgx.Fx在區間1,2內有且僅有
唯一零點0x,函數min,mxf
xgx,若方程
,mxnnR在區間1,有兩不等實根1212,,xxxx,試判斷12xx與02x的大小,并給出對
應的證明.
設計意圖:
通過構造函數來解決問題是高考考察的一個重點和難點,體會構造函數方法在高 考大題中的應用,增強學生解決高考壓軸題的信心。
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