視頻標簽:紅星照耀中國
所屬欄目:初中語文優質課視頻
視頻課題:部編版八年級語文上冊第三單元名著導讀《紅星照耀中國》河北省 - 石家莊
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日期 2018.9.28
學科 語文 課型
公開課
課時
1
課題
《紅星照耀中國》讀后交流展示
課
前 思 考
教學 目標
明確紀實性文學特點及其閱讀方法。
梳理《紅星照耀中國》內容,展示閱讀成果。 體悟長征精神和革命信仰,培養讀名著的興趣。
教學 重點 梳理《紅星照耀中國》內容,展示閱讀成果,體悟長征精神和革命信仰。 教學 難點
明確紀實性文學特點及其閱讀方法。
教學過程(項目完成——交流展示——評價激勵)
教師活動
學生活動
設計意圖
【導入】同學們大家好,今天我們來上一節《紅星照耀中國》的讀后交流展示課。這節課的項目設置是:通過梳理書本內容,歸納閱讀方法,體悟長征精神和革命信仰。
【閱讀方法】展示學生閱讀書面成果。 從興味甚微到收獲頗豐,你是如何閱讀這本書的?
【專題展示】 一、長征
小結:斯諾所言:冒險、探索、發現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿,這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情、始終如一的希望、令人詫異的革命樂觀情緒,像一把烈焰,貫穿著這一切,他們不論在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前都絕不承認失敗……所有這一切以及還有更多的東西,都體現在現代史上無與倫比的一次遠征的歷史中了。
《紅星照耀中國》閱讀方法舉隅 運用ppt和思維導圖,根據閱讀前、中、后三個階段,分別簡介閱讀方法。 以插畫和對聯的形式展示紅軍長征中經歷的主要困難,如:強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過大草地等。
明確紀實性文學作品及其特征,以及閱讀方法。
梳理情節,感悟長征精神
二、紅軍
小結:目標明確,信仰堅定,人民擁戴的紅軍,必將點亮整片夜空,讓紅色的光華照耀西北,照耀中國,乃至照耀全世界!
以手抄報和演講的形式展示斯諾筆下的紅軍將領和領袖人物。如:毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍、林彪等; 以書信的形式展示紅小鬼形象;
以課本劇的形式展示紅軍對展示和紅小鬼的培養和影響。
梳理情節,深刻理解人物形象及其革命信仰
板書
設計
《紅星照耀中國》讀后交流展示
內容 方法 長征:勇往直前、不畏困難…… 閱讀前:興趣
紅軍:樂觀、剛毅、忠貞…… 閱讀中:旁批、查資料、精讀、跳讀
閱讀后:梳理
1、 呈現什么
2、 如何呈現 3、 呈現目的 作業
布置
紀實類文學推薦閱讀:《長征》 《飛向太空港》
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