視頻標簽:那達慕之歌
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視頻課題:人教版音樂四年級上冊第五單元《那達慕之歌》福建省優課
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人教版音樂四年級上冊第五單元《那達慕之歌》福建省優課
那達慕之歌
教學目標:
1.學會用熱烈歡快的情緒演唱歌曲 2.采用不同的力度演唱結束句 3.培養學生團結協作精神 教學重難點:
學會用熱烈的情緒演唱歌曲 掌握反復記號和力度記號。 教學過程: 一.導入
1.運動會引出“那達慕”一詞
2.播放視頻了解內蒙古那達慕(出示課題) 二.新授 1.初聽歌曲
今天老師想帶同學們也一起來感受一下內蒙古的音樂是什么味道? 2.復聽歌曲
老師用線條把旋律串起來,你們來聽聽他有幾個樂句,可以分為幾部分呢? 3.再聽聽歌曲
你能找找哪幾小節的旋律是相同的呢? 4.跟琴學唱曲譜(兩遍)
5.朗讀歌詞,了解內容
老師讀一遍,你們看看有什么地方不理解的指出來,我來一一解答 6.生有節奏的朗讀兩段歌詞 7.填詞演唱 8.完整演唱
老師覺得咱們同學們在演唱的時候缺少感情,請注意以下老師的要求 9、師生合作
師在前奏和伴奏的位置敲擊雙響筒,生唱著歌兒 10、生生合作
請兩位同學來敲擊樂器,其他同學邊唱邊用搖鈴伴奏 三.總結
內蒙的那達慕盛會果然熱鬧非凡,今天我們感受他們節日的快樂,人民的好客,同時也感受了他們民族的音樂風格,讓我們齊唱這首歌結束今天的盛會吧!
板書設計:
那達慕之歌
圖譜
反復記號 漸強> 漸弱
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