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北師大版三年級數學上冊第八單元認識小數第一課文具店數的世界小數的初步認識-江西省優課
數的世界 （小數的初步認識 教學內容：教材材80到81頁 教學目標：
1、初步認識小數，學會認、讀、寫簡單的小數。
2、能把幾元幾角幾分的人民幣的幣值用以元為單位的小數表示，也能把以元為單位的小數改寫成幾元幾角幾分的形式。 3、結合具體情境，理解小數的意義，體會小數的奧妙。
4、感受小數在日常生活中的廣泛應用，體會數學與日常生活的密切聯系。
重點：初步認識小數，學會認、讀、寫簡單的小數
難點：理解元、角、分與小數的聯系，把帶有元、角、分的數改寫成以元為單位的小數。 準備：多媒體課件 過程：課前談話
一、認識小數，會讀、寫小數
1、今天，就跟著孫老師一起走進數的世界。 （課件出示）這些數中，哪些數是咱們以前學過的?
師：像這樣的數還有很多，我們把它們稱為整數，那么剩下的這些數有什么共同特征呢?這種帶有小圓點的數就是我們今天要學習的小數（板書課題）這些小圓點我們稱為小數點，小數點是小數最重要的特征，它把小數分成兩個部分，小數點前面是整數部分，小數點后面是小數部分，小數這兩個部分的讀法不同，整數部分讀法不變，小數點
讀點，小數部分則見什么數就讀什么數，就像咱們讀電話號碼一樣，例如：12.12讀作十二點一二
2、誰能試著讀這個數嗎?點名搶答應20.10 99.99 50.50 128.11 800.00
3、師：讀得真棒，會寫?試試吧（個別板演）十八點一七 零點九零 二、理解小數意義
1、師：咱們認識了小數，會讀了，會寫了，想想生活中你在哪兒見到過它?那我們就一起到文具店去看看（師出示課件） （1）從圖中你能知道哪些數學信息呢?
（2）筆記本每本是的3.15元是多少錢呢?具體表示幾元幾角幾分呢? 聽到有個聲音說是3元15角，你同意嗎?
（3）還有三種文具的價格具體表示多少錢呢?咱們試著完成1號作業紙。
（4）集體交流，師板書。
（5）師：孫老師的眼睛發現了一個數學問題，筆記本和鉛筆的價格中都有一個5，它們表示的意思一樣嗎?
（6）你有什么發現沒有?看誰有雙愛發現數學問題的眼睛? （7）1.11元 15.36元 210.10元 （8）總結規律 2、師：這是什么?
（1）老師用這些人民幣買了支紅筆，紅筆的價格是幾元幾角幾分? （2）寫成小數是多少元呢?先把你的想法和同桌說一說。
（3）這個小數中有3個2，每個2表示的意思一樣嗎? （4）師邊解釋邊演示課件
（5）用這種方法表示出筆記本和橡皮的價格（完成2號作業紙） （6）完成3號作業紙。 三、鞏固練習 四、你知道嗎? 五、數學日記
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