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視頻標(biāo)簽：表內(nèi)除法,整理和復(fù)習(xí)

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)表內(nèi)除法整理和復(fù)習(xí)-貴州 

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)表內(nèi)除法整理和復(fù)習(xí)-貴州

整理和復(fù)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第26-27頁(yè)  教學(xué) 目標(biāo)
1．結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用所學(xué)的除法知識(shí)解決有關(guān)平均分的實(shí)際問(wèn)題。 2．解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感受平均分的兩種分法，感受出發(fā)在生活中的作用。
3．養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn) 能用除法知識(shí)解決與“平均分”有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn) 明確平均分的兩種分法的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排   1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導(dǎo)入新課二、舊知鞏固，引入新知
請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，本單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)什么的知識(shí)？
談話(huà):這一單元我們學(xué)習(xí)了“平均分”“用2～6 的乘法口訣求商”以及“用除法解決實(shí)際問(wèn)題”。這節(jié)課我們就對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。二、師生互動(dòng)，探究新知
1.復(fù)習(xí)除法的意義。教師課件呈現(xiàn)：有兩個(gè)小朋友為了8個(gè)桃子爭(zhēng)了起來(lái)，你能公平的幫他們分一分嗎？怎樣分？的實(shí)物圖。
（1）讓學(xué)生交流討論：怎樣分才能做到公平？。（2）根據(jù)分的情況列出算式計(jì)算。（3）指出除法算式中的被除數(shù)、除數(shù)、商。
2.出示教材第26頁(yè)第2題復(fù)習(xí)除法計(jì)算。（用 2~6的乘法口訣求商。） (1)教師出示乘法口訣表，將乘法口訣補(bǔ)充完整。 (2)讓算得快的同學(xué)結(jié)合具體的算式說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。
(3)任意指一句口訣，讓學(xué)生說(shuō)出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。 (4)總結(jié)：我們可以用乘法口訣來(lái)求商，這樣可以算得又對(duì)又快。 3.辨析練習(xí)
（1）有20朵花，平均插在4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾朵？




                            （2）每個(gè)花瓶插5朵花，20朵花可以插幾個(gè)花瓶？
讓學(xué)生讀題，尋找已知條件和所求問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)兩題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 同桌交流解決方法， 列式計(jì)算。
三、鞏固練習(xí)，深化理解 1.判斷題開(kāi)
（1）把16個(gè)蘋(píng)果平均分成分成2份，每份是8個(gè)。（    ）（2）20里面有5個(gè)5。（      ）
（3）4416讀作16除4等于4。（     ）（4）被除數(shù)是6，除數(shù)是36，商是6。（     ）（5）因?yàn)?nbsp;040，所以004 。（    ） 2.開(kāi)火車(chē)口算。
36÷6=            6÷1=        3÷3=   18÷3=            4÷1=        1÷1=  8÷2=             2÷1=        6÷6= 20÷4=            1÷1=        4÷4= 10÷2=            5÷1=        2÷2= 24÷6=            3÷1=        5÷5=
通過(guò)練習(xí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)和除數(shù)相同時(shí)(0除外），商是1；一個(gè)數(shù)除以1，商都是它本身。 3. 猜一猜。
      +     +     +    =20                  =（    ） 12=     +   +                         =（    ） 2+     +   +    =11                    =(     ) 4. 解決問(wèn)題
媽媽買(mǎi)來(lái)24根孔雀羽毛：
(1)如果平均插在4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶可以插幾根？ (2)如果分2瓶插，一瓶插10根，另一瓶插幾根？先獨(dú)立完成再匯報(bào)交流，訂正。




                            5.拓展練習(xí)
一根繩長(zhǎng)12米，對(duì)折兩次，每段長(zhǎng)幾米？
小組合作探究生活中的對(duì)折問(wèn)題也屬于平均分的問(wèn)題。四、課堂小結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
小結(jié)：同學(xué)們,這節(jié)課我們整理和復(fù)習(xí)了有關(guān)乘法口訣求商和乘、除法的應(yīng)用題，在解決問(wèn)題時(shí)一定要細(xì)心分析數(shù)試關(guān)系，找出正確的解答方法
板書(shū)設(shè)計(jì)
               平均分
除法的初步認(rèn)識(shí)     除法的意義
除法算式各部分的名稱(chēng)
                      乘法口訣求商  乘法2~6的口訣求商
解決問(wèn)題

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