熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:消費及其類型
所屬欄目:高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版高一政治《經(jīng)濟生活》第一單元第三課第一框《消費及其類型》陜西省優(yōu)課
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人教版高一政治《經(jīng)濟生活》第一單元第三課第一框《消費及其類型》陜西省優(yōu)課
第三課 多彩的消費
第一框 消費及其類型 設(shè)計理念 培養(yǎng)學(xué)生合作探究、歸納總結(jié)的能力
核心素養(yǎng)
以購物為主題,探究經(jīng)濟活動中收入對消費的影響及消費的類型。通過對話、問卷調(diào)查等方式培養(yǎng)學(xué)生理性消費行為或分享理性消費的經(jīng)驗,反對過度消費和對金錢的過度追求。
三維目標(biāo)
1情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo): 樹立正確的消費觀,以科學(xué)求實的態(tài)度對待消費 2 能力目標(biāo):
正確認(rèn)識影響消費水平的主要因素的能力知識目標(biāo): 3知識目標(biāo):
理解居民收入水平對消費水平的影響。 理解恩格爾系數(shù)變化與消費水平的關(guān)系
教學(xué)方法
教法 情景探究、實踐探究法 學(xué)法
合作學(xué)習(xí)、自主探究
教學(xué)重點 影響消費水平的因素 恩格爾系數(shù) 教學(xué)難點 貸款消費
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 教師活動 設(shè)計理念
激發(fā)思維 引入課題
圖片展示雙十一購物節(jié)陜西和西安的消費額數(shù)據(jù)
學(xué)生感受這個節(jié)日的氛圍,調(diào)動興趣
合作探究 構(gòu)建知識
探究活動1 瘋狂購物 買買買
情境視頻
兩個學(xué)生的雙十一節(jié)后對話 情景對話引出消費 兩個學(xué)生交流雙十一節(jié)后買的東西
1激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)興趣 2引導(dǎo)學(xué)生用順暢的
語言、清晰地層次表達出結(jié)果 3培養(yǎng)學(xué)生
歸類總結(jié)
的能力
1各組同學(xué)匯總小組家庭雙十一購物情況。
2.自主學(xué)習(xí)課本P19頁 對購物內(nèi)容進行分類 (3分
1組織學(xué)生分組探
究,隨機指定同學(xué)歸納總結(jié)依據(jù)消費目
的的三個分類并說明其邏輯關(guān)系 2引導(dǎo)學(xué)生分析恩格爾系數(shù)
鐘) 3請每組派代表上臺展示本組學(xué)習(xí)成果(寫在小黑板上(7分鐘)
探究活動2 情境:購物場所比比比
情境
十一月份某同學(xué)家庭消費問卷調(diào)查表 1請各組同學(xué)分析隨機分發(fā)的某同學(xué)
十一月份家庭消費情況表 2請同學(xué)們分析實體店
組織學(xué)生分組探究,隨機指定同學(xué)歸納總結(jié)影響消費的因素
提問質(zhì)疑,
啟發(fā)思考,調(diào)動學(xué)生思維主動性 購物和網(wǎng)上購物的利弊 3自主學(xué)習(xí)課本P17思考影響消費的因素(15分鐘)
探究活動3 消費方式選選選
音頻兩個學(xué)生交流家里買房的煩惱
(馬瑩和陳子是好鄰居,可是馬瑩要搬家陳子說剛好她1.請各組同學(xué)討論情景對話
內(nèi)容并對本組同學(xué)家庭住房情況進行歸納
組織學(xué)生分組探究,隨機指定同學(xué)歸納總結(jié)依據(jù)消費方式的三個分類及正確對待貸款消費
引導(dǎo)學(xué)生合理消費。形成正確的消費觀 。
也要搬家,怎么買
買哪?)
整理 2. 自主學(xué)習(xí)課
本19頁內(nèi)容對本組家庭住房情況進行分析 3針對某同學(xué)的煩惱提出你的解決方案10分鐘
概況總結(jié)
學(xué)生回答
總結(jié) 鞏固知識
板書
1購物-----消費類型
享受資料消費 發(fā)展資料消費 生存資料消費
依據(jù)消費目的
2在哪里購物----影響消費的因素 收入是影響消費的主要因素
當(dāng)前可支配收入對消費的影響 未來收入對消費的影響 社會收入差距對消費的影響
3怎么購物----消費類型(按交易方式)
錢貨兩清 貸款消費 租賃消費
課后作業(yè) 請同學(xué)們依據(jù)家庭收入情況制定12月份家庭消費開支計劃
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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