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視頻標(biāo)簽：美國(guó)的利益集團(tuán)

所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高中思想政治選修三國(guó)家和國(guó)際組織《美國(guó)的利益集團(tuán)》江蘇省- 吳江

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人教版高中思想政治選修三國(guó)家和國(guó)際組織《美國(guó)的利益集團(tuán)》江蘇省- 吳江

《美國(guó)的利益集團(tuán)》教學(xué)設(shè)計(jì) 
——以美國(guó)步槍協(xié)會(huì)為例 
【教學(xué)目標(biāo)】 
知識(shí)目標(biāo)： 
了解利益集團(tuán)的活動(dòng)方式；正確認(rèn)識(shí)利益集團(tuán)的作用。 能力目標(biāo)： 
通過探究利益集團(tuán)形成的原因和影響美國(guó)政治的途徑，培養(yǎng)學(xué)生概括、解釋和分析問題的能力；通過分析利益集團(tuán)的作用和實(shí)質(zhì)，提升學(xué)生辯證看待問題和通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 
通過學(xué)習(xí)美國(guó)利益集團(tuán)機(jī)制的有關(guān)知識(shí)，對(duì)比中美兩國(guó)的差異，使學(xué)生認(rèn)同我國(guó)的政治制度，增強(qiáng)制度自信。 
【教學(xué)重難點(diǎn)】 
利益集團(tuán)的政治作用和實(shí)質(zhì) 
【教學(xué)方法】 
主題情境探究、小組合作和探究 
【教學(xué)過程】 
1.情境導(dǎo)入 
盤點(diǎn)近半年來美國(guó)發(fā)生的新聞事件： 2017年12月，美承認(rèn)耶路撒冷為以色列首都 2018年3月，美國(guó)舉行控槍大游行 2018年4月，美中貿(mào)易摩擦升級(jí) 
【教師闡述】在這些新聞事件的背后，活躍著利益集團(tuán)的身影。 2.課堂推進(jìn) 
【展示圖片】美國(guó)不同性質(zhì)的利益集團(tuán)（AIPAC/ NRA /ASA /NAACP /CFA /RAND /AAU） 
【學(xué)生探究】①對(duì)7個(gè)利益集團(tuán)進(jìn)行分類（按目的） 
②了解利益集團(tuán)的定義 
重點(diǎn)探究一：追溯美國(guó)利益集團(tuán)產(chǎn)生發(fā)展之“原因”  【課件展示】 
 
 
                    
             
                    
                            美國(guó)憲法第一修正案規(guī)定：人民享有言論、出版、聚會(huì)和向政府請(qǐng)?jiān)傅淖杂蓹?quán)。
英國(guó)政治學(xué)家維爾指出：美國(guó)利益集團(tuán)是靠
著政府體制的分散性這個(gè)特點(diǎn)興旺起來的。美詹姆斯·麥迪遜認(rèn)為：造成派別的最普遍而持久的原因，是財(cái)產(chǎn)分配的不公和不平等。
追溯原因
探究一：請(qǐng)根據(jù)材料概括美國(guó)利益集團(tuán)產(chǎn)生、興盛的主要原因。
 
【學(xué)生探究】請(qǐng)根據(jù)材料概括美國(guó)利益集團(tuán)產(chǎn)生、興盛的主要原因。  
【教師歸納】原因有：憲法保障、決策機(jī)制分散、利益多元化、政府鼓勵(lì)等。  
重點(diǎn)探究二：探究美國(guó)利益集團(tuán)影響決策之“路徑”  【課件展示】 
追蹤美國(guó)佛州校園槍擊案事件發(fā)酵過程 2月14日，美國(guó)佛州一高中發(fā)生槍擊案  3月1日，美總統(tǒng)召國(guó)會(huì)議員商議  3月9日，美佛州簽署控槍法案 
3月24日，近200萬人參加反對(duì)槍支暴力大游行 【學(xué)生探究】 探究二：美國(guó)的槍擊事件如此觸目驚心，為何以膽大出名的特朗普在控槍問題上沒有采取實(shí)質(zhì)性措施？  
探究三：面對(duì)控槍呼聲高漲，NRA可能會(huì)通過哪些方式阻止控槍改革？  【教師建模】 
探究利益集團(tuán)影響決策的路徑
最高法院總統(tǒng)利益集團(tuán)
國(guó)會(huì)
政黨
04
游說、影響競(jìng)選游說、影響競(jìng)選提起訴訟支持或反對(duì)
 
 
                    
             
                    
                            重點(diǎn)探究三：揭示美國(guó)利益集團(tuán)代表民意之“實(shí)質(zhì)”  【課件展示】 
美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜
美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪
揭示利益集團(tuán)的作用與實(shí)質(zhì)
美國(guó)政府是利益集團(tuán)的養(yǎng)子，政府不能按照自己的意志行事，每想做一件事情，都會(huì)被利益集團(tuán)告誡：你不能那樣做，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)妨礙我們事業(yè)的繁榮。
為各種經(jīng)濟(jì)、商業(yè)或其他職能利益集團(tuán)游說的“說客”們，正像在法庭上辯護(hù)的律師，在立法程序中充當(dāng)了很有用很重要的角色。
探究四：結(jié)合兩位美國(guó)前總統(tǒng)對(duì)利益集團(tuán)的評(píng)價(jià)，說說你的看法。 
【學(xué)生探究】結(jié)合兩位美國(guó)前總統(tǒng)對(duì)利益集團(tuán)的評(píng)價(jià)，說說你的看法。  【教師歸納】一分為二看問題，利益集團(tuán)機(jī)制既有積極作用，也有消極作用。  
【課件展示】 
揭示利益集團(tuán)的作用與實(shí)質(zhì)
探究五：對(duì)比三組數(shù)據(jù)，你覺得美國(guó)控槍改革的前景樂觀嗎？
說說你的理由。
年運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)
人數(shù)
決策者受益
2.5億美元500萬會(huì)員307人
約為1/10
運(yùn)動(dòng)式游行
？
 
【學(xué)生探究】對(duì)比三組數(shù)據(jù)，你覺得美國(guó)控槍改革的前景樂觀嗎？說說你的理由。  【教師整合】從利益集團(tuán)發(fā)揮作用的三要素來看；從國(guó)會(huì)議員與NRA的關(guān)系來看；從歷史和現(xiàn)實(shí)民調(diào)來看；美國(guó)的控槍改革不容樂觀。 
 
                    
             
                    
                            【課件展示】 
揭示利益集團(tuán)的作用與實(shí)質(zhì)
探究六：為什么NRA能無視大多數(shù)會(huì)員的聲音？NRA宣稱為了美國(guó)人民
持槍的自由權(quán)利不懈奮斗，你怎么看？擁槍合法，不應(yīng)受到限制
NRA（領(lǐng)導(dǎo)層）大多數(shù)認(rèn)為擁槍權(quán)也應(yīng)受到一定的限制
NRA的會(huì)員  
【學(xué)生探究】為什么NRA能無視大多數(shù)會(huì)員的聲音？NRA宣稱為了美國(guó)人民持槍的自由權(quán)利不懈奮斗，你怎么看？ 【教師歸納】利益集團(tuán)壟斷了公眾的話語權(quán)；表面上看利益集團(tuán)為了人民的自由權(quán)利，實(shí)質(zhì)上是維護(hù)自身的利益；表面上看為了人民，實(shí)質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部分享權(quán)力、控制權(quán)力的機(jī)制。  
3.拓展作業(yè) 
有人說“旋轉(zhuǎn)門”機(jī)制是美國(guó)智庫(kù)運(yùn)行的一大法寶，何為“旋轉(zhuǎn)門”機(jī)制？它又是如何為美國(guó)的政府決策服務(wù)的？ 4.課堂小結(jié) 
以關(guān)鍵詞“滲入”“凌駕”“窗戶”概括利益集團(tuán)的突出特點(diǎn)。

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