視頻簡介：
視頻標簽：高山流水,志家國
所屬欄目：高中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版必修 《音樂鑒賞》高山流水志家國-江蘇省濱海中學
教學設計、課堂實錄及教案：人音版必修 《音樂鑒賞》高山流水志家國-江蘇省濱海中學
教學目標評論
1.知識與技能目標:⑴通過“八音”分類法的學習,了解中國古代樂器通過不同材質如何劃分器種。⑵通過欣賞古琴曲《流水》、《廣陵散》,了解古琴演奏技法,了解古琴文字譜。
2.情感態度與價值觀:(1)通過欣賞古琴曲《流水》感受,中國五行中的“水”是如何從點滴水珠匯聚成汪洋的過程。
(2)通過欣賞古琴曲《廣陵散》“正聲十八段”中選段,了解聶政的沉湎悲痛的心情。
3.過程與方法:利用聆聽、合作探究等一系列教學手段讓學生,認識并了解“八音“分類法,感受古琴曲《流水》、《廣陵散》的情感表達。
2學情分析評論
高中一年級的學生在音樂上有一定的基礎,在了解中國古樂器時,注意從學生熟悉的樂曲中導入,讓學生能有興趣聆聽本不是特別感興趣的古樂器。通過講歷史背景讓學生切實感受樂曲所要表達的情感。
3重點難點評論
教學重點:
過“八音”分類法區別不同材質的樂器種類。②欣賞古琴曲《流水》、《廣陵散》并了解古琴演奏技巧。
教學難點:
讓學生感受并理解古琴曲《流水》、《廣陵散》的音樂情緒,認識與體驗我國古代音樂的風格。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標評論
4.1.2學時重點評論
4.1.3學時難點評論
4.1.4教學活動
活動1【導入】樂曲導入評論
播放音樂,并詢問學生,是否熟悉這首樂曲?能不能告訴老師這首樂曲是由哪件樂器演奏的?當學生說出是古琴的時候,引出今天的主題—高山流水志家國。
向學生講解古琴減字譜,了解古代曲譜與現代民族音樂曲譜的不同。
活動2【講授】聆聽《流水》與《廣陵散》評論
1.詢問同學們是否知道有關古琴的傳說,通過俞伯牙與鐘子期的故事,從而引出欣賞曲目《流水》。將樂曲分成四小段,讓同學們根據速度與力度的變換來感受流水的形態。
2.講解與《流水》有關的文獻資料,讓學生感受《流水》給中國古樂乃至世界音樂帶來的影響。
3.欣賞古琴曲《廣陵散》片段,根據視頻了解廣陵散的歷史背景。
將古琴曲《廣陵散》中,“正聲:的第七段至十五段進行剪輯,讓學生感受聶政在回憶往事時內心的情感活動。
活動3【活動】感受八音和鳴評論
(一)通過“八音”分類法,分別向學生展示八音中每種材質的樂器代表。在講解“絲”類樂器時,讓學生了解中國十大古曲,并向學生展示《十面埋伏》。讓學生近距離感受“絲”類樂器音色。
㈡總結除“絲”意外的其余七種樂器,選取竹笛、木魚、鼓、镲這四樣樂器進行演奏,并通過師生合作的方式向學生展示樂曲《八音和鳴》的片段,讓學生接觸木、革、竹、金這四樣材質種類的樂器。
(三)欣賞唐代樂曲《瑞鷓鴣》,讓學生了解古樂器的演奏方法,并感受八音和鳴的音樂帶來的古代音樂風格。
活動4【作業】搜集資料評論
布置課后作業,讓學生課后搜集有關古琴、編鐘、塤的相關文字與音響資料,在班內互相交流。
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