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視頻標簽：維護國家安全
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版初中道德與法治八年級上冊八年級上冊9.2《維護國家安全》重慶
教學設計、課堂實錄及教案：部編版初中道德與法治八年級上冊八年級上冊9.2《維護國家安全》重慶德普外國語學校
執(zhí)教者 Teacher 楊雪齡 課題 Subject 維護國家安全
課時 Hour 1課時 班級 Class
八年級
時間 Time
課型
Type of Lesson
新課
教學目的:
Teaching Objectives:
1．知識目標
知道什么是國家安全，國家安全的重要性，公民怎樣為保護國家安全貢獻自己的力量。
2．能力目標
通過《紅海行動》中的戰(zhàn)亂生活明白什么是國家安全；通過敘利亞和中國的對比，知道國家安全對于國家和人民的重要性；知道黨和國家為了維護國家安全做出的努力，以及面對當今世界的復雜局勢，學會如何同破壞國家安全的行為做斗爭，為維護國家安全貢獻自己的力量。
3．情感·態(tài)度·價值觀目標
激發(fā)學生的愛國熱情，明白國家安全和個人幸福是密不可分的，知道維護國家安全是公民應盡的責任和義務。 教學重難點:
Teaching Main and Difficult Points:
重點：怎樣維護國際安全。
難點：認識到國家安全的重要性和怎樣維護國家安全。 教學過程:
Teaching Progress:
暖場視頻 《心跳》 課程導入
師：同學們剛剛看到的視頻，是敘利亞孩子們在首都大馬士革的一片廢墟中一起演唱的，這些孩子全部來自附近的的避難所，他們因戰(zhàn)爭逃離家鄉(xiāng)，飽受戰(zhàn)爭帶來的苦難！前段時間，我國上映了一部電影，也是關于戰(zhàn)爭的，那就是《紅海行動》。今天，我們將通過《紅海行動》來了解國家安全的相關知識。
新課講授
目標導學一：國家安全我知道
師：接下來我們會通過一段視頻來感受《紅海行動》中伊維亞共和國的戰(zhàn)亂生活。
播放視頻《紅海行動——戰(zhàn)亂生活》
師：看完這個視頻，同學們是什么感覺？
生：悲慘/殘忍/血腥！
師：如果我們的國家戰(zhàn)亂，電影里的經(jīng)歷就會是我們的經(jīng)歷。請同學們想象一下，假如中國發(fā)生戰(zhàn)亂，我們的國家和我們每一個人會受到什么影響？
課件展示問題：戰(zhàn)爭會給國家和人民造成什么影響？ 學生回答：
師：（總結(jié)學生說的影響）由此可見，一個國家想要人民幸福、經(jīng)濟發(fā)展、國家興旺，就得依賴于國家的安全，我們每個人都希望我們的國家安全。那么，什么是國家安全呢？請同學們在課本上找到國家安全的含義。（板書：國家安全的含義）
學生回答
課件展示國家安全含義：國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完 整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
師：國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā) 展、國家其他重大利益沒有危險不受內(nèi)外威脅，能夠保障可持續(xù)安全狀態(tài)，這就是一個國家的安全。
目標導學二：國家安全我重視
師：通過國家安全的含義，同學們覺得敘利亞安全嗎？那我們國家呢？同在一片藍天下，敘利亞的每一分鐘經(jīng)歷著戰(zhàn)火、死亡、恐懼，那我們國家的每一分鐘呢？讓我們一起來看一下。
播放視頻《中國一分鐘》 課件展示兩個一百年奮斗目標
師：經(jīng)濟發(fā)達、科教進步、文化繁榮、社會和諧、人民生活殷實！這就是每一分鐘我們都可以感受到的幸福和安全！對比敘利亞的一分鐘和我們國家的一分鐘，同學們覺得國家安全對于一個國家和人民有什么作用？
討論：國家安全對一個國家和人民有哪些作用？ 學生討論并回答
課件展示國家安全的重要性：
1.國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。 2.國家安全是人民幸福安康的前提。 目標導學三：怎樣維護國家安全
一、過渡：國家安全對我們來說是如此的重要，那要怎么做，才能維護我們國家的安全呢？讓我們進入第三篇章的探尋。接下來，我們將從《紅海行動》的幾個片段里探尋我們的黨和國家，為了維護國家安全做出的努力。
播放視頻《紅海行動——營救行動》
師：為了營救一個普通公民，國家派出了軍隊的精英——蛟龍隊，幸運的是人質(zhì)被成功解救出來，但蛟龍隊卻付出了兩死兩傷的巨大代價。同學們覺得，僅僅是為了救一名普通的僑民，這樣的代價值得嗎？
課件展示：為了解救一位普通僑民，這樣的代價是否值得？
師：下面，老師給同學們幾分鐘時間在小組討論，闡述自己的觀點和理由，現(xiàn)在討論開始！
學生討論
師：認為值得的同學舉手，認為不值得的同學舉手！接下來，老師給同
學們時間進行自由辯論，充分陳述自己的看法。現(xiàn)在，哪一位同學第一個發(fā)言？
學生進行辯論
師：（先總結(jié)正反方的理由）每個人的生命都是平凡而珍貴的，不論是 戰(zhàn)士還是平民，任何一方的犧牲都令人痛惜！但是生命的意義是不一樣的，當一個人有了更崇高的信仰，他就是為此獻出自己的生命也在所不惜！這次行動的決心，就是要讓恐怖組織知道，一個中國人都不能傷害！這就是我們的黨和國家為了維護國家安全，一直堅持的總體國家安全觀，堅持的國家利益至上，以人民安全為宗旨，堅持以人民為中心。
課件展示：怎樣維護國家安全（國家）：1.堅持總體國家安全觀2.堅持以人民為中心
師：正因為黨和國家做出的努力，我們現(xiàn)在才可以坐在窗明幾凈的教室里上課；下課后才可以和同學嬉笑打鬧；甚至是抱怨今天食堂的飯菜不好吃。如果我們是生活在一個不安全的國家，我們還會有這樣的生活嗎？你所以為的歲月靜好，不過是有人替你負重前行！在我們的身后，永遠有一個強大的祖國保護著我們，讓我們免于戰(zhàn)亂之苦。像剛才我們講到的《紅海行動》，就是根據(jù)也門撤僑改編而來的。15年也門內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國家動用武裝力量，把中國公民從炮火紛飛的也門，安全接回家。我們國家的孩子遇到危險，可以被海軍姐姐牽著小手，邁著輕盈的步伐，踏上回家的路；而這個敘利亞的孩子，又有誰能來保護他？是他的祖國嗎？他的祖國都自身難保！是他的父母嗎？他的父母已經(jīng)慘死在戰(zhàn)火之中！他只能蜷縮在父母的墳墓中間，尋求一絲溫暖。
師：就在4月13日，英法美三國對敘利亞實施精準打擊，向其發(fā)射了110顆導彈。敘利亞駐聯(lián)合國代表賈法里在聯(lián)合國大會上據(jù)理力爭，然而還是沒能讓自己的祖國免于災難！我第一次知道一個人的身影也能表達那么多的情緒：悲傷、無助、絕望！一百年前，我們的國家何嘗不是這樣呢？我們期待著國聯(lián)能幫我們主持公道，讓那些剝削我們的、摧殘我們的強盜離開我們的土地！然而誰能傾聽弱者的聲音？弱國無外交！一百年后，世界還是那個世界，慶幸的是中國已經(jīng)不是那個中國！曾經(jīng)的我們只能挨打，而今天，我們有底氣跟任何人說，我們將奉陪到底！我們的國家的確強大起來了，可是我們真的就完全安全了嗎？真的就沒有任何威脅著我們的力量了嗎？我們的國家仍然是危機四伏的！同學們知道有哪些不安全的因素在威脅著我國的安全呢？
課件展示問題：危害中國國家安全的因素有哪些？ 學生回答
師：內(nèi)有港獨、藏獨、疆獨、臺獨，外有這么多國家的虎視眈眈，還有潛伏著的間諜，這就是我們所處的形勢！面對這么多的不安全因素，同學們，你愿意為我們的國家做些什么？
寫一寫：你想為國家做些什么？ 學生分享
課件展示：思想上：增強國家安全意識，意識到維護國家安全是每個公民的責任和義務
行動上：··· ···
師：同學們，這節(jié)課就要接近尾聲了。本節(jié)課我們通過《紅海行動》認識到了國家安全的含義，也理解了國家安全對一個國家和人民是多么的重要，更懂得了要為國家安全貢獻自己的力量。
課堂總結(jié)
師：同學們，向中華民族偉大復興目標進發(fā)的巨輪已經(jīng)揚帆起航，你，我，他，億萬萬中國人，都是劃槳者、搏擊者。我們只要精誠團結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐！一個嶄新的中國，將在世界舞臺上熠熠生輝！
板書設計
維護國家安全
一、含義 二、重要性
三、怎么做
教后反思:
Teaching Reflection:
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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