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視頻標(biāo)簽：沂蒙山小調(diào)
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音版音樂七年級下冊第五單元第二課時沂蒙山小調(diào)_四川省優(yōu)課
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《沂蒙山小調(diào)》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感態(tài)度與價值觀】聆聽《沂蒙山小調(diào)》體會山東民歌的音樂特點和對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。
【過程與方法】在聆聽和分析的過程中，提高學(xué)習(xí)興趣，了解小調(diào)的特點及魚咬尾的音樂結(jié)構(gòu)形式。
【知識與技能】掌握小調(diào)特點及魚咬尾音樂結(jié)構(gòu)形式 二、教學(xué)重難點
重點：1、聆聽和分析的過程中，了解小調(diào)特點及魚咬尾的音樂結(jié)構(gòu)形式，能夠簡單摸唱《沂蒙山小調(diào)》。
難點：1、演唱《沂蒙山小調(diào)》，體會小調(diào)特點。
2、掌握魚咬尾這種旋律展開手法及創(chuàng)編歌曲。
三、教學(xué)課時：一課時 四、教學(xué)用具 多媒體、鋼琴。 五、教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課
1、跟錄音用“啦”演唱新疆維吾爾族民歌《青春舞曲》 2、介紹民歌與小調(diào)的關(guān)系，導(dǎo)入新課。 二、講授新課 1、.初步聆聽
教師播放《沂蒙山小調(diào)》視頻，學(xué)生回答問題，教師進行總結(jié)。
2、介紹歌曲創(chuàng)作背景
3、出示歌譜，學(xué)生齊讀歌詞，體會民歌小調(diào)的特點。
4、再次聆聽不同演唱形式《沂蒙山小調(diào)》體會小調(diào)特點，引導(dǎo)學(xué)生體會小調(diào)表現(xiàn)出的音樂特點。
5.教師彈琴演唱旋律，學(xué)生仔細聆聽并分析旋律，體會魚咬尾的歌曲結(jié)構(gòu)形式，教師總結(jié)并講解。
6.教師伴奏，學(xué)生跟琴哼唱譜子，感受“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。 7、出示旋律，介紹魚咬尾音樂結(jié)構(gòu)形式
8.拓展：詞語接龍游戲，體會魚咬尾音樂結(jié)構(gòu)形式。 (三)拓展延伸：創(chuàng)編歌曲
1、分小組，根據(jù)《沂蒙山小調(diào)》旋律填詞。 2、師生合作演唱創(chuàng)編歌曲，教師小結(jié)。 3、教師出示自編歌曲，師生共同合作，演唱。 (四)小結(jié)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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