本站QQ客服在線 |
視頻標簽：神經系統的組成
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：初中生物人教版七年級下冊第二節神經系統的組成-湖北省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：初中生物人教版七年級下冊第二節神經系統的組成-湖北省省級優課
第六章 第二節 神經系統的組成
教學目標： 知識目標：
1. 能說出神經系統的組成部分。
2. 能說出腦、脊髓、以及它們發出的神經的作用。 3. 能說明神經元的結構和各部分作用。 能力目標：
• 能根據所給材料，分析得出神經系統和神經元的組成及各部分的功能。 情感、態度、價值觀：
• 能有意識在日常活動中對自己神經系統進行必要的保護。 教學重點和難點：
• 重點：神經系統的組成。
• 難點：神經系統各部分之間的聯系（或神經元的基本功能，及其與功能相適應的結構特征）。
教學過程：
教學過程 教學活動 學生活動 設計意圖
導入 師：我們先來做兩個小游戲（1、看彩色漢字說顏色 2、我說左手，你舉右手）
生：做游戲 學生的興趣被調動起來
師：這些活動能夠順利完成是因為依靠人體的什么系統？
生：神經系統
師：神經系統之所以能夠完成復雜的活動，和它的組成密不可分，我們這節課就來學習——神經系統的組成。
師：想一想，議一議的案例說明了什么問題？
生：思考后自由發言
躍躍欲試，課堂氣氛十分活躍
與神經系統有關的疾病 師：閱讀資料，回答問題：這四名患者出現的病癥，可能是由于什么原因引起的。
師：前后左右同學可以互相討論一下，最后找一位同學進行總結性發言。要把你的回答寫在紙上。 生 :患者 1 可能損傷了控制排尿的神經，由此推斷排尿中樞在腰部脊髓。另外脊髓還有向下傳導的功能，因為此人的下肢功能喪失。患者
2可能是支配右下肢的神經與右側的坐骨神經受損引起的。患者3是由于腫瘤壓迫
了大腦中的視覺中樞。
基本上
都能找到與
神經系統有關的
師：下面請各組派一名代表將你們的結論進行說明。
師：大家的醫學知識還算可
以，本節課的學習希望幫助大家更加明確地解釋這些問題。
神經系統的
特點與組成 師：通過以上的病例診斷，大
家對神經系統有了哪些認識呢？
（ 1. 神經遍布身體各處。2.神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成。 3.神經系統對人體有著非常重要的作用。它的任何一個環節出了毛病，都會引起人體的疾病。 4.人體各部分之所以協調運動，是由于神經系統的調節作用完成的。）
生：（自由發言）
認識神
經系統的特點
師：同學們的認識比較到位。讓我們看一看神經系統，揭開它神秘的面紗？
生：（觀看錄像） 認識神
經系統的組成
師：（放映神經系統的組成和功能的錄像）
師：現在請同學們觀察神經系
統的組成和功能示意圖，討論并總結神經系統的組成及其功能，同組討論，進行歸納，并用表格的形式表示出來
師：（巡視、指導） 生：學生代表寫
在黑板上，其他同學寫在學案上 師：大家表現得都不錯，每個人都體驗到了神經系統的調節作用。神經系統對于我們來說是非常重要的。人體正是通過神經系統，才將各器官、系統協調統一起來。那么，組成神經系統的結構和功能的基本單位又是什么呢？
神經元的結構和特點
師：請看大屏幕。（出示：人體口腔上皮細胞和神經細胞，問這兩種細胞的異同點是什么
生：回答問題
認識神經元結構
師：神經元又叫神經細胞，是神經系統結構與功能的基本單位。神經細胞與其他細胞有著明顯的不同，這是與神經系統特殊的功能相適應的。而神經系統的主要功能是接受和發送信息。這個功能是怎么實現的呢？
（大屏幕顯示：神經元）
師：請大家看一段錄像：神經元的結構、功能
（教師多次播放神經元的傳導信息的過程）
生：觀看錄像
讓學生體會，加深印象
師：現在，請同學們結合神經元模式圖，寫出神經元的結構組成，以及各個結構的作用
生：寫在學案上
總結回顧
師：請同學們解答問題。 1 ：神經元與神經系統的功能一致嗎？
2 ：神經元兩個突起的功能是一樣的嗎？
生： 1. 神經元的功能是接受和傳導信息，而神經系統具有
調控全身的功能。 2. 樹突和軸突的功能分別是接受和發送信息。
即使鞏固知識
師：大家回答得完全正確，問題分析得較透徹、到位。通過比較，我們知道了神經元結構和功能的特殊性。正像同學們總結的，神經元是在某一點或某個局部發生作用，而神經系統是起調控整體的作用。正是這些數以億計的神經元，在人體內形成了一個非常復雜的網絡系統。
解釋實際事例
師：如果你是一名神經科醫生，對于人們在日常生活中應該如
何保護神經系統，你有什么建議？
如果保護不當，會引起哪些神經系統疾病呢？
生
1 ：在體育課上，應做好充分的準備活動后再進行鍛煉。 2 ：與同學玩鬧時不要拍打頭部和脖子部位。
3 ：多吃一些有益于神經系統健康的食物。
把所學
知識拓展到
實際生活中，
訓練學生知
識的應用能力，把學到的知識轉化成自己完全掌握的
4 ：按時睡覺，讓神經系統得到充分的休息。
5 ：經常運動可使神經細胞的反應靈活，提高大腦皮層的興奮性，保持神經系統的健康。
6 ：與神經系統有關的疾病有神經衰弱、腦血栓、癲癇、神經性皮炎、腦癱、神經性耳聾 …
結束
師：神經系統的疾病應該引起人們足夠的重視。世界衛生組織為此發出了公告，提醒人們注意與此有關的疾病。老師也真心地希望大家珍視健康，保護我們的大腦，愛護神經系統，以便擁有健康、快樂的一生。
生：練一練
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
