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視頻簡(jiǎn)介：

視頻標(biāo)簽：流動(dòng)的組織,血液

所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié)流動(dòng)的組織—血液-河南省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié)流動(dòng)的組織—血液-河南省省級(jí)優(yōu)課

《流動(dòng)的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案
【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能描述血液的組成成分。 2、能說(shuō)出血液各組成成分的功能。
3、能分析光學(xué)顯微鏡下的血細(xì)胞圖片，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 4、能簡(jiǎn)單分析血常規(guī)化驗(yàn)單上的數(shù)值；能解釋生活中實(shí)際問(wèn)題。
一、激趣導(dǎo)課（兩個(gè)活動(dòng)）
二、【視頻助學(xué)】1、觀看血液分層視頻總結(jié)血液的成分：

上層          ，         色
血液
中層         ，         色
下層         ，         色
【主動(dòng)自學(xué)】2、血漿的成分和功能：  成分：
血漿
功能：

【先自學(xué)，再小組互學(xué)】 3、血細(xì)胞的成分和功能表格：

紅細(xì)胞（RBC）白細(xì)胞(WBC) 血小板(PLT)
形態(tài)

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
功能
三、【知識(shí)過(guò)渡】觀察顯微鏡下血細(xì)胞圖片，思考習(xí)題:
1、血涂片中數(shù)量最多的是             細(xì)胞？ 2、如何區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞？
3、為什么看不到血小板？

四、【評(píng)價(jià)助學(xué)】通過(guò)習(xí)題反饋，評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)效果。
1、我是“小醫(yī)生”；（兩個(gè)血常規(guī)化驗(yàn)單）
2、三道習(xí)題分別考察血漿、血紅蛋白、白細(xì)胞的特點(diǎn)。
①小明有一天吃壞了肚子，結(jié)果晚上的時(shí)候上吐下泄。到醫(yī)院檢查需要抽血化驗(yàn)，護(hù)士說(shuō)：“泄得太厲害了，血管都有點(diǎn)癟了。”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析一下造成這種情況的原因是什么？




                            鄭州市第六十六中學(xué)       人教版七年級(jí)上生物      《流動(dòng)的組織---血液》     課型：新授課      撰寫(xiě)人：郭紅梅

②中國(guó)足球隊(duì)在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽時(shí)，在眾多條件優(yōu)越的地點(diǎn)中，最終選擇昆明為集訓(xùn)地。你認(rèn)為最主要的原因是什么?這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
③“親子鑒定”需要從血液中提取DNA，那么DNA來(lái)自血液成分中的     細(xì)胞
五、知識(shí)拓展，了解前沿科技：
由血細(xì)胞的壽命鏈接“造血干細(xì)胞”的知識(shí)（學(xué)生可以參考課本P63—P64科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)）
六、談收獲，知識(shí)匯總，回應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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