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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：鋼鐵長(zhǎng)城
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第15課《鋼鐵長(zhǎng)城》天津
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第15課《鋼鐵長(zhǎng)城》天津市濱海新區(qū)
課題 部編版初中歷史八年級(jí)下冊(cè) 第15課鋼鐵長(zhǎng)城
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：掌握人民陸軍、海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的建立與發(fā)展史實(shí)；了解新時(shí)代的強(qiáng)軍措施，理解國(guó)防與經(jīng)濟(jì)、外交之間的關(guān)系。
2、過(guò)程與方法：有效利用課本、電子書(shū)包、互聯(lián)網(wǎng)等資料，收集國(guó)防發(fā)展過(guò)程資料，培養(yǎng)學(xué)生獲得有效信息的能力。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀: 感受人民解放軍的軍威、國(guó)威，認(rèn)識(shí)國(guó)防鋼鐵長(zhǎng)城的形成，反映了國(guó)家與民族的日益強(qiáng)大，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。
學(xué)情分析
八年級(jí)的學(xué)生富有好奇心，樂(lè)于探索，樂(lè)于表現(xiàn)自我，對(duì)本課涉及的軍事武器很感興趣，且通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，具備了歷史學(xué)習(xí)的自主、合作、探究等基本能力。部分學(xué)生通過(guò)電視新聞、網(wǎng)絡(luò)信息等對(duì)當(dāng)今軍事有一些初步了解，但是對(duì)于我國(guó)國(guó)防的發(fā)展歷程，學(xué)生知道的較少，根據(jù)學(xué)生主要以視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)感官手段獲取信息學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，利用電子書(shū)包向?qū)W生推送國(guó)防建設(shè)成就資料，利用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)使感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)。
教學(xué)方法
1、情境教學(xué)法：提供相關(guān)的視頻、地圖等創(chuàng)設(shè)情景，加深學(xué)生體驗(yàn)。 2、史料分析法：提供相關(guān)文字史料、閱讀教材等方式分析問(wèn)題。 3、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法：設(shè)置難易不等的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)法指導(dǎo)
1、預(yù)習(xí)法。要求學(xué)生通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí)教材、圖片、史實(shí)等資料，熟悉教材內(nèi)容。
2、合作學(xué)習(xí)法。在教師利用視頻、圖片、文字等創(chuàng)設(shè)的情景下，學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論，實(shí)現(xiàn)合作式探究學(xué)習(xí)。
3、自主學(xué)習(xí)法。通過(guò)觀看視頻、圖片、閱讀材料、教材內(nèi)容等方式完成自主學(xué)習(xí)。 4、練習(xí)法。利用一定的練習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)
重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)： 現(xiàn)代化海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展過(guò)程。 2、難點(diǎn)： 理解國(guó)防、經(jīng)濟(jì)、外交之間的關(guān)系。
教具準(zhǔn)備
一對(duì)一教室、極域電子書(shū)包、學(xué)案、模型
課型
新授課 課時(shí)安排
1 課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程
過(guò)程與方法
設(shè)計(jì)意圖 師生活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課：
多媒體播放視頻【2017年春晚片段】
師：在2017年的春晚上，這位名叫朱光斗的老紅軍，用一段快板，生動(dòng)描繪了我們的人民軍隊(duì)，所走過(guò)的90年艱苦卓絕的歲月和光輝歷程。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)軍人以及中華民族用血肉之軀筑起了捍衛(wèi)了祖國(guó)疆土和民族尊嚴(yán)的血肉長(zhǎng)城，隨著新中國(guó)的成立，中國(guó)人民站起來(lái)，中國(guó)歷史也走入了新紀(jì)元。今天我們一起走進(jìn)第五單元第15課，看一看新中國(guó)成立后，人民軍隊(duì)是如何發(fā)展壯大，鑄就新時(shí)期的鋼鐵長(zhǎng)城？
二、自主學(xué)習(xí)、合作探究
根據(jù)本課內(nèi)容將班級(jí)分為陸軍、海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)四組，
選取較新的導(dǎo)入視頻，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
每組抽簽決定自學(xué)展示的內(nèi)容，根據(jù)教材完成學(xué)案，同時(shí)利用手中平板電腦的電子書(shū)包，觀看老師向?qū)W生推送的視頻資料，選擇自己感興趣的軍種進(jìn)行學(xué)習(xí)。獨(dú)立學(xué)習(xí)后組內(nèi)交流補(bǔ)充。
（一）人民陸軍的發(fā)展 1、學(xué)生上臺(tái)利用希沃白板的拖拽功能，完成知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起復(fù)習(xí)人民陸軍的建立過(guò)程。 2、教師展示照片資料，學(xué)生認(rèn)識(shí)新時(shí)代人民陸軍的建設(shè)成就。 3、陸軍組同學(xué)向大家介紹T99型主戰(zhàn)坦克的資料，并展示相關(guān)模型教具。 4、教師小結(jié)：人民陸軍誕生于1927年南昌起義，那時(shí)候基本上是小米加步槍，改革開(kāi)放后逐步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、信息化，時(shí)至今日，依然是人民解放軍的主要軍種，是陸地作戰(zhàn)的主力，也是現(xiàn)代化建設(shè)和各種搶險(xiǎn)救災(zāi)中的中堅(jiān)力量。
學(xué)生利用電子書(shū)包自主學(xué)習(xí)。
學(xué)生展示自學(xué)成果
通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，增強(qiáng)記憶，溫故知新。
展示實(shí)物模型，拉近學(xué)生與歷史的距離。
（二）人民海軍的建立與發(fā)展
1、海軍組學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示：海軍的建立、分布、70年代、90年代、21世紀(jì)的建設(shè)成就。
2、由課前布置的特約軍事解說(shuō)員，利用希沃白板的3D地球教具功能，動(dòng)態(tài)地為同學(xué)們介紹北海、東海、南海三支艦隊(duì)的分布。 【資料】： 北海艦隊(duì)：是中國(guó)海軍唯一擁有核動(dòng)力彈道導(dǎo)彈潛艇的隊(duì)伍。司令部設(shè)于山東省青島市。負(fù)責(zé)黃海、渤海的防務(wù)，主要任務(wù)就是守衛(wèi)北京的海上門(mén)戶。 東海艦隊(duì)：1955年，國(guó)防部將華東軍區(qū)海軍，更名為中國(guó)人民解放軍海軍東海艦隊(duì)，現(xiàn)司令部設(shè)在浙江寧波，負(fù)責(zé)臺(tái)灣海峽南端（廣東南澳島至臺(tái)灣貓鼻頭連線）以北、連云港以南的東海和黃海海域的防務(wù)。 南海艦隊(duì)：司令部設(shè)在廣東湛江。負(fù)責(zé)臺(tái)灣海峽南端（廣東南澳島至臺(tái)灣貓鼻頭連線）的西南方向海域，包括西沙群島、南沙群島的防務(wù)，維護(hù)中國(guó)在南中國(guó)海的海洋權(quán)益和島嶼的防衛(wèi)。 3、海軍組同學(xué)向大家介紹“遼寧艦”的資料，并展示相關(guān)模型教具，利用實(shí)物激發(fā)學(xué)生興趣。 4、結(jié)合海軍節(jié)，觀看時(shí)政熱點(diǎn)新聞：南海大閱兵。 （三）人民空軍的建立與發(fā)展 1、空軍組學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示：空軍的建立、建立之初面臨的挑戰(zhàn)、軍用飛機(jī)的國(guó)產(chǎn)化道路。
3D地圖動(dòng)態(tài)展示，既激發(fā)了學(xué)
生的好奇心，強(qiáng)化了記憶，又拓展了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了課
堂內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生讀圖的能力和時(shí)空觀念。
展示實(shí)物模型，
拉近學(xué)生與歷史的距離。 增強(qiáng)學(xué)生歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的海洋安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感與使命感。 2、學(xué)生講述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的空軍英雄：蔣道平的故事。 3、教師：經(jīng)過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)和依靠蘇聯(lián)的援助到20世紀(jì)50年代初人民空軍已經(jīng)擁有各種飛機(jī)3000多架，嫣然成為一個(gè)空軍大國(guó)，然而由于航空工業(yè)落后，還不會(huì)制造飛機(jī)就不能算是空軍強(qiáng)國(guó)。那么，我國(guó)是什么時(shí)候開(kāi)始可以自己造飛機(jī)了呢？后來(lái)有制造了哪些類型的飛機(jī)呢？ 由軍用飛機(jī)國(guó)產(chǎn)化的時(shí)間進(jìn)行知新溫故：一五計(jì)劃重工業(yè)的建設(shè)成就。 4、教師展示圖片文字、學(xué)生了解空軍飛機(jī)的發(fā)展歷程，感受中國(guó)科技和國(guó)防的進(jìn)步。 5、超鏈接中國(guó)國(guó)防部的網(wǎng)站觀看新聞：中國(guó)空軍也已經(jīng)走出國(guó)門(mén)，2015年，殲10號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)還曾代表中國(guó)參加中俄海空聯(lián)合演習(xí)。 6、過(guò)渡：人民海陸空軍的不斷壯大，鞏固了我們國(guó)防，但是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)隨著科技的發(fā)展正在向現(xiàn)代化、信息化方向邁進(jìn)，中國(guó)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)不可或缺的導(dǎo)彈部隊(duì)又有著怎樣的作用和地位呢？
學(xué)生展示自學(xué)成果
學(xué)生講述故事。
問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 知新溫故
培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究的意識(shí)。
（四）導(dǎo)彈部隊(duì)的建立與發(fā)展
1、導(dǎo)彈組學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示：導(dǎo)彈部隊(duì)的建立、任務(wù)、軍種、武器裝備等。
2、教師講述、學(xué)生齊讀：中國(guó)是一個(gè)愛(ài)好和平、維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的負(fù)責(zé)任的國(guó)家，中華人民共和國(guó)政府曾對(duì)世界宣告，中國(guó)掌握核武器完全是為了防御。中國(guó)在任何時(shí)候、任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器。不對(duì)無(wú)核國(guó)家和地區(qū)使用核武器。這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)對(duì)世界做出的承諾。
3、教師小結(jié)：1966年，中國(guó)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)正式成立，它屬于我軍的殺手锏部隊(duì)，不能輕易示人，為了保密起見(jiàn)，周恩來(lái)總理親自命名為：第二炮兵，簡(jiǎn)稱二炮。
2015年正式更名為火箭軍二炮部隊(duì)從建立之日起就成為了我國(guó)一張威懾?cái)衬懙耐跖疲怪袊?guó)國(guó)防力量空前增強(qiáng)，使中國(guó)的國(guó)際地位空前提高，同時(shí)也是中國(guó)人民解放軍這座鋼鐵長(zhǎng)城更加堅(jiān)不可摧。
（五）新時(shí)代的強(qiáng)軍之路
1、多媒體展示圖片，溫故知新：80多年前的古田，毛澤東在這里提出了思想建黨、政治建軍的主張，在新時(shí)代的強(qiáng)軍之路上，習(xí)近平主席在2014年再次來(lái)到古田，召開(kāi)全軍政治工作會(huì)議，他強(qiáng)調(diào)：新時(shí)期軍隊(duì)政治工作要為新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
學(xué)生展示自學(xué)成果
學(xué)生齊讀，加深理解，以此激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
教師講述
溫故知新
2、學(xué)生觀看視頻【史上最牛軍改】了解我國(guó)新時(shí)代的強(qiáng)軍之路，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這次改革是我們國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重大成就、也體現(xiàn)了強(qiáng)軍、興軍的新局面。
【難點(diǎn)：國(guó)防經(jīng)濟(jì)外交三者關(guān)系】 指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料，并思考問(wèn)題。
利用電子書(shū)包的搶答功能進(jìn)行搶答，激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情。
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，降低學(xué)生理解難度，有針對(duì)性的選取素材，突破本課難點(diǎn)。
三、當(dāng)堂檢測(cè)，鞏固練習(xí)
學(xué)生利用電子書(shū)包完成網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，形式新穎，激發(fā)興趣，當(dāng)堂檢測(cè)，利用手機(jī)端教師可以及時(shí)收到學(xué)生檢測(cè)情況數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，鞏固落實(shí)基礎(chǔ)。 四、反饋小結(jié)、情感升華
師：《司馬法》曾云“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”。那么，21世紀(jì)，我們究竟要打造一支怎樣的軍隊(duì)？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的回答。
觀看【2017年建軍90周年朱日和閱兵剪輯】片段。
教師升華情感：我們要對(duì)中國(guó)人民解放軍充滿信心，因?yàn)樗且恢膽?zhàn)火中誕生，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。一路走來(lái)，它從原來(lái)的小米加步槍，現(xiàn)已發(fā)展到高科技武器比肩軍事強(qiáng)國(guó)，還正加速向現(xiàn)代化、信息化發(fā)展的新型人民軍隊(duì)。它的壯大，是黨和國(guó)家高度重視的結(jié)果，也是中國(guó)科技飛速發(fā)展的表現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的人民軍隊(duì)舍生忘死保家衛(wèi)國(guó)，和平時(shí)期他們沖在前線搶險(xiǎn)救災(zāi)。中國(guó)人民解放軍，繼承了革命年代保留下來(lái)的應(yīng)英勇傳統(tǒng)，再加上現(xiàn)代化、信息化的先進(jìn)裝備，它是祖國(guó)的脊梁，是保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生活幸福的鋼鐵長(zhǎng)城！
我們現(xiàn)在看到的，是2017年中國(guó)建軍90周年的朱日和閱兵式，它展現(xiàn)了我國(guó)國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)的取得舉世矚目的成就，我們可以驕傲而自豪的說(shuō)：今日長(zhǎng)城更巍峨！ 五、課后拓展、學(xué)習(xí)延伸
利用人教人人通平臺(tái)布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)：思考題：為什么舊中國(guó)有海無(wú)防，而新中國(guó)的海軍不僅能夠維護(hù)中國(guó)海域，還能為維護(hù)世界和平與安全貢獻(xiàn)力量？
歸納總結(jié)
學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，教師利用問(wèn)卷星及時(shí)了解學(xué)生的答題情況，及時(shí)鞏固落實(shí)。
觀看視頻，情景體驗(yàn)。
教師升華情感
選取素材具有時(shí)效性。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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