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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：小熊住山洞
所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：（部編版）義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元《和大人一起讀小熊住山洞》甘肅省 - 蘭州
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（部編版）義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元
《和大人一起讀：小熊住山洞》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式和大人一起讀，一起交流。 2、學(xué)會(huì)邊讀邊想的閱讀方法，體會(huì)小熊熱愛(ài)大自然的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、通過(guò)拓展閱讀，促進(jìn)孩子們閱讀積累。 3、 培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)邊讀邊想的閱讀方法。 2、體會(huì)小熊熱愛(ài)大自然的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)：感受和大人一起讀的樂(lè)趣。 教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前布置與大人一起讀《小熊住山洞》。 2、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入
孩子們，昨天老師布置了一項(xiàng)小任務(wù)，你們還記得嗎？對(duì)，就是和大人一起讀：小熊住山洞。今天這節(jié)課，我們就一起來(lái)交流交流你們的閱讀收獲好嗎？（板書(shū)課題：和大人一起讀：小熊住山洞） 二、檢查預(yù)習(xí)，交流收獲
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是和誰(shuí)一起讀的？（板書(shū)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……）
2、瞧，老師昨天晚上也收到了一些同學(xué)閱讀的影像資料。讓我們一起來(lái)看看他們都是和誰(shuí)一起讀書(shū)的？（PPT:展示） 3、和大人一起讀，你有什么收獲呀？
讀錯(cuò)，家長(zhǎng)幫忙糾正；帶動(dòng)作讀，表演；家長(zhǎng)示范讀，小孩聽(tīng)；路上，與家長(zhǎng)背誦 （板書(shū)：糾錯(cuò)、范讀、表演、背誦……） 三、師生共讀，總結(jié)文意
1、老師知道你們每個(gè)人都和大人一起讀了《小熊住山洞》，那讀了這么多遍課文，你們知道小熊住在哪里嗎？課文哪一段介紹了？（山洞，第一段） （1）指名讀。 （2）齊讀。
2、趣讀文段，感知大意。
（1）他們有沒(méi)有砍樹(shù)呢？ 快速讀一讀2——5自然段。 （2）（PPT出示四季圖）：
因?yàn)榇禾?nbsp; ，所以小熊 。（板書(shū)：春 樹(shù)葉綠） 因?yàn)橄奶?nbsp; ，所以小熊 。（板書(shū)：夏 開(kāi)滿(mǎn)花） 因?yàn)榍锾?nbsp; ，所以小熊 。（板書(shū)：秋 結(jié)滿(mǎn)果） 因?yàn)槎?nbsp; ，所以小熊 。（板書(shū)：冬 小鳥(niǎo)家） （3）就這樣從春天到冬天，小熊和爸爸總是舍不得（板 書(shū)：春、夏、秋、冬圖）空手回了家 。
（4）讓我們分角色，用我們的讀，再來(lái)感受一下小熊的不舍吧！（指名讀小熊、熊爸爸、小鳥(niǎo)的話(huà)，其他讀旁白）
4、小組討論，表演激趣。
（小組合作）森林里的小動(dòng)物都很感謝小熊，給小熊帶了鮮花和果實(shí)，那么老師像請(qǐng)大家演一演，下面我們小組討論一下，看看都來(lái)了那些小動(dòng)物呢？它會(huì)對(duì)小熊一家說(shuō)什么，會(huì)給它們帶來(lái)什么呢？ （指名上臺(tái)表演） 4、對(duì)比升華，貫穿德育。
小熊一家這么保護(hù)森林，我們?nèi)祟?lèi)更加不應(yīng)該去破話(huà)森林，污染環(huán)境。讓我們和小熊一樣，有一顆愛(ài)森林，愛(ài)自然的心；讓我們和小熊一起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！ 你打算怎樣做呢？（板書(shū)：保護(hù)森林 愛(ài)護(hù)自然） 四、拓展延伸，提高能力。
今天老師還給你們帶來(lái)了一篇好聽(tīng)的童話(huà)，想讀給你們聽(tīng)，想聽(tīng)嗎？（PPT展示）
教師推薦：《動(dòng)物們的心愿》 （配樂(lè)）
很久以前，在一片茂密的森林里，生活著許多動(dòng)物。有大象伯伯、猴子哥哥、小鹿弟弟、小鳥(niǎo)妹妹......它們和睦相處，快樂(lè)的生活著。
森林里有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。渴了的時(shí)候，動(dòng)物們就到這里喝幾口水。森林里還有一片寬闊的草地，小草綠油油的。累了的時(shí)候，動(dòng)物們就會(huì)來(lái)到草地上休閑、娛樂(lè)。茂密的森林成了動(dòng)物們最溫馨的家。
這天，當(dāng)小鳥(niǎo)妹妹飛到外面玩了后，她發(fā)現(xiàn)原本茂密的森林變小了，樹(shù)木遭到了大量砍伐，河水也遭到了污染，她急忙把這個(gè)情況告訴了森林里的動(dòng)物們。大象伯伯聽(tīng)后，氣憤地說(shuō):”這是人類(lèi)亂砍亂建，沒(méi)有愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境造成的。“聽(tīng)了大象伯伯的話(huà)，小猴哥哥著急地說(shuō)：”那這樣下去，我們以后就沒(méi)有了家，只能到處流浪。怎么辦啊？“于是，動(dòng)物
們經(jīng)過(guò)商量，想出了一個(gè)辦法：它們?cè)谏种車(chē)Q上很多寫(xiě)著“還我美麗家園”的牌子，以此來(lái)提醒人類(lèi)愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境的美好心愿。
現(xiàn)在，動(dòng)物們的付出沒(méi)有白費(fèi)，人類(lèi)已經(jīng)懂得，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的地球，也是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的家園。
五、（PPT展示）總結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，和大人一起讀，我們的收獲多大呀，我們不僅可以讓大人幫助我們糾錯(cuò)、范讀、和我們一起表演、背誦，還可以讓我們?cè)陂喿x中感到快樂(lè)，收獲幸福；大人在閱讀中也能體會(huì)到親情，包裹溫暖。讓我們將和大人一起讀堅(jiān)持下去，每天享受閱讀的樂(lè)趣，享受親情！
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
和大人一起讀
爸媽、爺奶、哥姐…… 小熊住山洞
春、夏、秋、冬（圖片） 愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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