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視頻標簽：語文園地八,分類識字
所屬欄目：小學語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編小學語文人教版一年級下冊語文園地八分類識字-遼寧省 - 大連
教學設計、課堂實錄及教案：部編小學語文人教版一年級下冊語文園地八分類識字-遼寧省 - 大連
語文園地八
——識字加油站+我的發(fā)現(xiàn) 教學目標：
1、創(chuàng)設情境，看圖讀詞語，識記“衛(wèi)、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等生字。
2、看圖識字的過程中，發(fā)現(xiàn)反犬旁、鳥字旁、蟲字旁所代表的意義,進一步感知偏旁表意的構(gòu)字規(guī)律，。
3.感受中國語言的趣味和魅力，有歸類識字的意識和積極主動識字的習慣。 教學設計： 一、識字加油站
1、情境導入，趣味識字：
大家好！我是樂迪！我喜歡飛往世界各地，幫助小朋友遞送包裹，每時每刻，準時送達。你們想知道盒子里有什么嗎？快打開看看吧！
2、出示圖文，學生練讀：牙刷、梳子、毛巾、香皂、臉盆 3、你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點？出示圖文：衛(wèi)生間。 4、在盒子里還有什么呢？我們一起看看吧！
對應出示圖文，學生練讀：刷牙、梳頭、擦手、洗澡、洗臉 （強調(diào)擦、澡的字音。）
5、老師把剛剛讀過的詞去掉拼音，你還認識嗎？我們再來一起讀讀這些詞語吧！
6、識字游戲：超級飛俠考考你
7、生字學習：指讀、齊讀
8、你是用什么方法記住這些難字的？ （1）交流識字方法。 （2）根據(jù)匯報，出示澡的微課
（3）小朋友們，這些用喿做漢字部件的字，長得實在太像了，我們怎么區(qū)分它們呢？
（4）老師送給同學們一首生字歌，自讀、齊讀 9、拓展延伸：
（1）再讀詞語：同學們，你們能給這些詞分分組嗎？誰和誰會是好朋友呢？你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么規(guī)律？（前面的詞語表示日常生活用品，后面的詞表示用途）。你還知道哪些和衛(wèi)生間有關(guān)的詞語，像這樣有規(guī)律地說一說吧！
（2）出示和衛(wèi)生間有關(guān)的詞語，我們來一起讀一讀吧。 （3）練習說話：
同學們太會學習了，能夠留心觀察生活，找到這么多有規(guī)律的詞語。你能用上這些詞語說幾句話嗎？比一比誰用的詞語多，句子表達的最清楚。
10、識字游戲：走迷宮
認讀：木梳、濕巾、擦臉、肥皂、水盆、泡澡、掃衛(wèi)生、刷鞋 二、我的發(fā)現(xiàn)： 1、情境引入：
在我們的共同努力下，順利闖過了詞語迷宮，樂迪又帶領我們來到了動物王國，這里正要舉行運動會，你們想知道哪些動物報名參加了嗎？
2、出示圖文：九個動物的圖文，認讀詞語。
3、找規(guī)律分類：你們能把先來報名的這些動物分成三個代表隊嗎？同桌兩人合作分組，邊分邊想你是按照什么標準來分的？說說自己的理由。
（1）找學生到黑板上動手分一分。
（2）匯報時用上這樣的句式：我是按照 __ 分的， 第一組_____________， 第二組_____________， 第三組_____________。 （3）出示生字：你發(fā)現(xiàn)這些字都有什么特點？
4、你們想知道這些偏旁在古代都是怎樣造出來的嗎？請大家拿出平板電腦，自主學習反犬旁、鳥字旁、蟲字旁的造字規(guī)律！ （1）通過學習，你知道了什么？
（2）運動會的報名工作還沒有結(jié)束，陸續(xù)還會有其他小動物來報名，你們猜猜，這三個代表隊，還會來新成員嗎？可能會是誰呢？學生匯報自己知道的反犬旁、鳥字旁、蟲字旁的字。
5、讓我們共同期待著小動物們都來踴躍報名，這樣運動會才能早日召開。到時候我們再一起來觀看！
6、知識拓展：剛剛通過視頻的學習，我們知道了鳥字旁的字都和鳥禽有關(guān)，蟲字旁的字大多和昆蟲有關(guān)系，看來大部分偏旁都有偏旁表義的作用。
課前老師讓你們整理生字表里帶有相同偏旁的漢字，你們找到了哪些帶有相同偏旁的漢字？這些字是否都符合偏旁表意的構(gòu)字規(guī)律？先和你的同桌交流一下，再到前邊來和全班同學交流你搜集的漢字。 7、全班匯報：我找到了______旁的字,有_____________。
我還發(fā)現(xiàn)___旁的字都和_______有關(guān)系。
8、同學們太善于總結(jié)整理了，圖文并茂，看你們的作品真是一種美的享受！樂迪也對你們豎起了大拇指。（播放樂迪語音） 9、總結(jié)：老師也希望你們把這個好習慣保持下去喲！愛上識字，愛上閱讀，愛上語文！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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